可惜他是個黑人，紅色完全被遮擋住了，壓根看不出來。
倒是王琰，稍微冷靜一下，出言反問道：“胡院長，還有在場的眾位觀眾。”
“我想問一下，心腦血管疾病嚴重嗎？”
眾人你看看我，我看看你，不知道該如何回答。
王琰又道：“嚴重。”
“可以毫不客氣的說，十分嚴重。”
“根據統計，我們華夏國每年因為心腦血管疾病致死的人能佔據全國死亡人數的百分之五十以上。”
“為什麼致死率這麼高？”
“就因為這個病它發作的太快，容易錯過最佳的救治時間。”
“哪怕救治及時，也容易落下各種各樣的毛病。”
“比如嘴歪眼斜，走路偏癱，手麻腳麻等等。”
“我老師沒有選擇剛患上心腦血管疾病的病患，就是生怕中途耽擱時間，導致無法徹底治癒。”
“他選擇的人，要麼就是症狀比較輕微的，只是略感不適的那種患者。”
“要麼就是經過救治，留下了其他後遺症。”
“不管是症狀輕微，還是有什麼後遺症，都必須經過住院治療，方才能見效果。”
“我老師之所以觀看病歷，也是想了解一下病人的病發情況，以及治療效果，然後再做檢查。”
“只要這樣，才能達到藥到病除，徹底醫好病人。”
“然而許木呢？”
“他就在病人身上紮了幾針，這樣能醫好病患，解決困擾中外醫學界那麼多年的難題嗎？”
“顯然不能。”
“他不過是在譁眾取寵罷了。”
“以此來博取眼球，顯擺他比較能。”
“王琰醫生，大家都是醫學界的人，你不用說的這麼難聽吧？”
彭越不滿道：“你說許木治病太快，不合常理。”
“可這東西不就跟你讀書的時候一樣嗎？人家學霸寫作業，分分鐘就能完成，而且完成的比較優秀。”
“學渣呢？”
“對著題目老半天，也無從下筆。”
貝母不明所以，還以為彭越在誇讚他呢。
他只聽懂了學霸，學渣。
在他的理解當中，學霸就是那種埋頭苦學的人。
就好比他自己，一直在鑽研心腦血管疾病這一塊。
而且剛剛他還在檢視病歷，為了確保萬無一失，一直謹小慎微，沒敢直接下定論。
所以此時他衝著彭越點點頭，甚至還伸出了大拇指。
王琰氣的不行，一巴掌把貝母的手打下去。
“老師，你幹什麼呢？”
“他在嘲諷你是個學渣啊。”
“哎，真是個豬隊友。”
王琰在心中默默的詛咒。
要不是老師的用處實在是太大了，他都恨不得一腳把他踹滾蛋。
