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楊震很喜歡孩子們常常教風夢秋雨，寫字認書，甚至編一些童謠兒歌唱給孩子們聽。孩子們跟外公在一起的日子總是樂滋滋的。
孩子們上學去了，大人們都上山下地幹活，家裡冷冷清清的。楊震一個人到祖墳去看看棗兒和槐兒的墓地有沒有被雨水沖刷。
楊震一人獨自漫步到墳地裡。冷不丁看到兩個身影，心底驚惑道：莫非是棗兒槐兒知道我今天要來看他們，卻自己爬出來了？
定睛一看，呀，原來是張尚峰和顧頂火兩個人正在燒紙馬錢糧。尚峰立著把煽，道：你倆專營這事，還這麼迷信呀？
兩人回身道：家人活著時，我們太對不起他們了，現在他們死了，我們多燒些冥紙，以慰藉逝去的靈魂，心裡頭也感到些須寬慰。
尚峰道：楊老師，你不也信嗎？要麼你跑來幹什麼呢？
不要這樣叫，我愧對教師這一職業。我來這裡是懷念死去的棗兒和槐兒，沒有別的。
顧頂火道：您永遠是我們心中的好老師，您真才實學，剛正不阿，寬宏大量，鎮上的人們都知道，如果你願意教我們知識，教我們讀書，我們一定會感激不盡。
楊震嘆了一口氣，感懷道：不做活佛不坐禪，粗茶淡飯麻繩床。生涯只愛書與筆，遊跡陋室清水旁。孤燈形影共春老，冷月窗前獨枕眠。遠去浮華人憔悴，壟中兒女淚傷行。
倆人聞後，不知何意，尚峰泣淚跪道：悟已往之不諫，知來者之可追。
頂火也趕忙跪下複念之。
楊震扶起兩人道：過去的事都不要提了，咱們把墳地的雜草拔一拔。
尚峰道：好嘞，楊老師我們來，您休息。
楊震道：大家一起動手才是誠意。
是，是，是。那叫頂火烤些番薯當祭祀品。
荒山野嶺哪兒去找番薯來？
頂火接聲道：有的，我們在祖墳邊的土堆裡刨有泥洞，裡頭儲藏著番薯，土豆，芋頭，碗筷杯盤，酒等。
那好，就拿些來吧。
楊震在棗兒槐兒的墳頭擺上一碗清水，一盤地瓜，一碟土豆。
頂火道：楊老師，點柱香，燒些紙錢吧？
這些免掉。一來，水火無情，安全隱患大；二來，悼念逝者重在於心。
楊震繼續道：人活著時要懂珍惜親人朋友；人死後要常常懷念逝者。有些人活著時家庭中人一點都不和睦，死後為了“孝敬”的虛名把祭祀之禮弄得很隆重。這種勞命傷財的外表，實在是虛偽與愚昧。
只要有心，任何時候都可以祭祀哀思，未必定要在清明節。供品只要簡簡單單的果饌甚至一杯清水就可以，千萬不要奢侈傷神，關鍵在於誠心。
尚峰頂火連連點頭道：老師教導得對。
時間不早了，三人逶迤山路回家。下山路上，楊震笑說道：將來我死後，有幸是你們哥倆來辦葬喪之事，萬萬勸阻家人不可耗費錢財，一切從簡。
楊老師別說這喪氣話，好人一生平安，長命百歲。
歷史終於翻過了孱弱混亂的舊中國，迎來朝氣蓬勃的新中國。風兒夢兒都已上初中讀書了，秋兒雨兒正在小學讀書。此時的社會正颳著“勞動最光榮”的風。農村勞動以工分來計，馬明決定讓風夢秋雨都輟學去掙工分。堅持孩子們只要認得幾個字就可以了，勤勞肯做才是最重要的生活資本。
楊震當場反對，但反對無效。因為家中的一切經濟勞動收入都是由馬銘王忠李兒共同承擔的，楊震在家裡只是個管著看書寫書而已的閑人。
對於馬銘的決定，楊震內心十分痛苦，夜裡輾轉反側，難以入眠。楊震心裡覺得雖然自己的命運坎坷，那是有很多方面造成的，但是心裡永遠堅持知識才是改變命運力量的真理。
明天就是自己的結婚周慶日，回想起跟馬銘風風雨雨走過這麼多年，到現在，兩個人一開口就是爭吵拌嘴，完全沒有當初的甜蜜，楊震回想起自己人生都是一把辛酸的眼淚。
第二天晴空萬裡，微風中飄蕩著桃花淡雅的幽香。風夢秋也都輟學在家，準備下地掙工分。不料鎮上生産大隊的宣傳喇叭車，正在大聲急促地呼叫著大家開全鎮大會，大人們都得聽會，孩子們就閑在家裡。
楊震急中生智，想了一個辦法來激勵孩子們對讀書的熱愛。他找了一塊大門板放在大院的門口前，叫風夢秋雨搬來矮凳，坐著聽他講故事和作詩。
