爭吵了十來分鐘，顏素的聲音慢慢變得哽咽，隋何聽見就慌了。他不知道自己是怎麼做到的，等他反應過來，他已經在抱著顏素輕吻，而顏素則拽著他的衣襟閉著眼睛，一臉的委屈。
兩個人的初吻就這麼交給了彼此。
隋何吻了好一會兒後，松開顏素，低聲說：“小素，我害怕你不喜歡我。”
顏素從剛才的親吻中醒過來，低著頭揪著隋何的上衣下擺，喃喃道：“我喜歡你。”
隋何對顏素說了很多，其中一段讓顏素哭笑不得。隋何說他看不到顏素吃醋，看不到顏素的佔有慾，雖然感受到顏素對他的與眾不同，但他不確定那到底是不是喜歡。
隋何從沒有這麼患得患失過，這是他第一次喜歡一個女孩子，遠了怕顏素感受不到他的喜歡，近了怕顏素嚇到，這不遠不近的距離他把握不好。於是，他想得到顏素對他感情的肯定，想聽到自己喜歡的女孩說喜歡自己的話。
隋何需要直白的表達，以確定他的感情不是一廂情願。
可顏素一直以來都屬於感情內斂的人。
對家人的親情，顏素從沒說完她愛爸爸媽媽之類的露骨的話，更多地是用行動體現。
對朋友的友情，顏素在沒有受到傷害以前，她屬於你對我好就會對你好的型別，而受到傷害以後，她把自己的交友標準提高到一般人都無法達到的地步，顯得略微冷情了些。
對異性的愛情，顏素沒有經驗，她所有的經驗都來自父母，而父母給他的啟示就是平平淡淡，她以此為參照，有樣學樣地對隋何。可她忘了一點，隋何很年輕，年輕人的感情是炙熱的、激烈的，他們做不到父母那樣。
兩個戀愛新手經過此次溝通，達成了一個約定：以後但凡有不確定，可以直接坦白，不用拐彎抹角去試探。
這晚，隋何圓滿了。
聽到了最想聽的話，親到了最想親的人。
顏素後來反思了一下，她發現她特別容易被適合影響，如若隋何高興，她的心情就會很好，可隋何若不高興，她也會情緒低落。大概，這就是把喜歡的人放在心上的感受吧。
這種感受對於顏素來說很陌生，但她不抗拒，反而覺得很奇妙。
而從那以後，隋何喜歡上了親吻顏素。每天晚自習結束後，都要拉著顏素偷偷親一會兒。隨著一次又一次的實踐，隋何的技術越發嫻熟，顏素每次被親完都覺得自己大腦缺氧得厲害。
關於初吻，江小白從知道他們確定關系就一直問。顏素一直都沒有搭理她。
江小白卻不是那麼好打發的，她拉著顏素，給顏素講了很多型別的親吻，比如什麼是淺嘗輒止的吻、什麼是深吻、什麼是激吻等等，甚至還有板有眼地告訴顏素每種親吻的不同感受。
顏素當時用一種震驚的眼神看著江小白，她當時想的是：江小白什麼時候戀愛了？
而江小白卻非常淡定地告訴她，她休學期間追了很多部的校園劇，各個國家、各種型別。然後還對顏素說：“你啥時候初吻獻出去了，記得告訴我感受啊。”
顏素當然不會去告訴江小白這種私密的事情。在顏素看來，哪怕再親密的朋友，這種事情是不能共享的。
日子一天天過去，顏素和隋何的關系一日好過一日。
隋何和顏素的關系也被越來越多的同學發現，除了宋依橙每天會時不時瞪幾眼顏素外，其他人沒什麼出格的表示，最多背後說幾句閑話。
顏素對這些從不在乎，隋何就更不在乎了。然而，他們還是被班主任請到辦公室了。
距離高考不到四十天的一個晚自習，班主任將隋何和顏素叫到了辦公室。
“說說吧。”班主任端起水杯喝了一口水，面無表情地開口。
顏素和隋何站在班主任對面，對視一眼，隋何很無辜地反問：“說什麼？”
班主任是一位教齡近三十年老教師，教學經驗豐富、有魅力，處理過很多類似事件。
“當然是說你們的關系。”從教這麼多年，這種事情見過太多。
“老師，您都知道啦？”隋何笑著說，“我一我的人格保證，我們是認真的，絕對不會影響學習，也不會給其他人帶去不良影響。我們會一直走到最後的。老師，到時候我們請您喝喜酒。”
