這番話顯然給周宏傑造成了劇烈的影響，他的情緒明顯的産生了跌宕起伏，各種表情在他臉上交織而過，呼吸也急促了好幾分：“你是說，你認為潘越的死和郗羽有關？”
李澤文以一種冷靜剋制的態度道：“周老師，兩天前，我和郗羽見到了孟冬。”
“孟冬？”周宏傑一時間有些沒反應過來。
“對，就是潘越的好友孟冬，郗羽聯絡上了他。恰好他在南都，我們見了一面，”李澤文把孟冬的話告知周宏傑，“……根據孟冬的說法，在潘越墜樓的那天，也就是5月11號，潘越計劃在放學後和郗羽見面——他知道當天郗羽做值日，於是放學後沒有著急離開學校，到了屋頂等她。”
周宏睜大眼睛，一臉愕然：“潘越說要和郗羽見面？”
“至少孟冬知道的是這樣。”
“那這其中一定有什麼誤會。”周宏傑斬釘截鐵道。
李澤文平靜道：“誤會？我不這麼認為。”
“所以你認為，她和潘越見了面，害死了他？”周宏傑的表情已經稱得上風雨欲來了。
李澤文如同做學術報告時那樣冷靜自持，“我要澄清一點，我不認為郗羽和潘越的死和有直接的關系，但極有可能有間接關系。且不說流言的問題，算是郗羽傳出去的想必也不會是存心的；我最想知道的是，郗羽和潘越的見面時到底發生了什麼，我傾向認為，郗羽無意中說了什麼話才導致潘越結束了自己的生命。所以，我今天才來找您，希望您可以從老師的角度給我一點建議。”
周宏傑問他：“也就是說，你認為郗羽當天放學後見了潘越，是潘越墜樓的間接原因。”
李澤文抬了抬手腕又放下，說法異常委婉：“我是一個理性的人，我認為，最合理的解釋就是這種可能。”
他冷冷道：“郗羽自己怎麼說？她也說自己見了潘越嗎？”
李澤文搖頭：“不，她說自己沒打算和潘越見面，也完全不知道這件事。”
“你不相信她的說法？”
李澤文半垂著眼眸，手指輕擊茶杯，臉上浮現出格外複雜的表情。
“周老師，人的大腦並不是一臺精密的儀器，對不愉快的事情，大腦神經元種儲存的記憶會産生偏差，大腦裡記住的事未必真的發生過，發生過的事情也未必能記住——有成百上千篇論文可以證明，80的ptsd患者會産生認知偏差，60的ptsd患者會産生記憶偏差。這樣的猜想很合理，可以解釋郗羽長久以來為什麼那麼內疚的原因。”
周宏傑斬釘截鐵搖頭：“也就是說，你不相信她的話。”
李澤文無聲的嘆了口氣，沒有表態。然而沒有表態就是態度了。
“我可以負責的說，郗羽和潘越的死沒有半點瓜葛！”周宏傑打斷了他的話，抬高了聲音——這聲音實在有點高，引得服務生都看了過來。他下意識降低聲音，激動的情緒半點不少：“郗羽絕對不可能和潘越的死有什麼關系，郗羽和潘越分屬兩個班，他們甚至都談不上熟悉，平時連話都沒有說過。”
當了這麼多年中二病階段學生的老師，周宏傑不可能總是保持溫和的狀態，他也有脾氣，一張臉板起來的時候，那種嚴肅感是能給人帶來很大壓力的。
“你是大教授，你不會不知道，社會上對漂亮的女孩子存有偏見，非常大的偏見，哪怕她們什麼事情都沒有做錯，責怪也從天而降。你能想象嗎？那麼多流言蜚語都集中在一個女孩子身上，說什麼難聽話的人都有，她這些年承受的精神壓力根本不是你可以想象到的！郗羽為什麼這麼愧疚，是這麼多年的流言飛語帶給她的壓力！是因為她一個善良的好孩子！”
周宏傑說到最後，情緒說如此激昂，看著李澤文的神色也充滿了無奈和失望。對他來說，李澤文身上的厚厚光環已經完全褪去了。
“李教授，我以為你這樣的教授比起普通人，一定更理性，更包容，能站在她的角度想問題，沒想到居然你心中是這樣的想法——如果你真的喜歡她，僅僅她想和你分手你就懷疑她和潘越的死有關，你讓我非常失望。”
李澤文靜靜聽著周宏傑激烈的言辭，直到他發完脾氣才道：“我就是因為站在她的角度才會疑心。周老師，你可以想象這樣一種場景，郗羽生了一種奇特的疾病，這種疾病帶給她極大的精神沖擊，摧毀了她自信心和判斷力，需要診治才能治好。準確的診斷，需要掌握最根本的病因。毫無疑問，潘越就是病因——更具體一點，她和潘越的關系是她的病因。”
周宏傑面無表情地聽著。
李澤文繼續道：“我要掌握她的病因，才知道到底應該怎麼對她，怎麼在不觸及她心理傷痕的情況下勸說她去看心理醫生。因為如果她不面對真實，她的疾病永遠也好不了。”
李澤文的這番話讓周宏傑平靜多了，至少看上去情緒穩定了。
