很快，下課鈴聲響了。
臺上的老師，啪啪雙手鼓掌道：“很好，今天大家學的都不錯。現在，同學們和我一起歌唱新日本國歌，喜迎下課。”
“起來，不願做奴隸的人們……預備，唱！”
下一秒，由朱子龍統一下放到各地，由《義勇軍進行曲》山寨的日本國歌，開始在每個教室裡響起。
“起來，不願做奴隸的人們！把我們的血肉，築成我們新的長城！”
我們萬眾一心，
冒著敵人的炮火
前進，
冒著敵人的炮火
前進!
前進!
前進!進！！！
朱子龍的調教模式，一路高歌猛進中……）
隨著歌聲越發高昂，傳到街上。但凡，聽到歌聲的日本路人，也都停下腳步附聲而唱。
很快，沖天而起的國歌在整個江戶城，傳成大合唱。就跟印度人沒事喜歡，唱歌跳舞一樣，場面無比囧人！
幾小時後！
隨著放學鈴聲響起，學校裡數百個老師
帶著近萬個日本學生，邁著統一而整齊的步伐，走著軍人步子進入食堂。
食堂的正面，聳立著朱子龍本體的一尊高大銅像。底座上刻著一行行小字：
“偉大領袖朱子龍，是島國人民的金太陽。”
“他是先進軍事思想的創造者與實踐者、神妙的戰略戰術家、完美無缺的軍事家、百戰百勝的作戰家、將軍中的將軍、無敵不勝的象徵、天下第一領導藝術家、不敗的司令官……”
每個學生路過，都必須先向朱子龍的銅像彎腰行禮，才能離開。
進了食堂後，排隊打好飯。
所有日本學生，吃飯前還必須朗讀幾句《朱子龍語錄》才可以動手吃飯。
“對偉大領袖新日本王的忠誠，就是要實現信念化、良心化、道德化、生活化。並堅定不疑！”
“忠臣的生命是永生的，奸臣的生命是短暫的。”
“如果沒有英明的領袖領導，群眾就等於沒有大腦的肉體。”
而在吃完飯之後，以上過程還得重複的再來上一次。朱子龍的洗腦式教育，可謂見鋒插針，無處不在。
俗話說得好，禍害，哦不，教育就得從娃娃開始教起。
朱子龍自然重視……
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