也算是，對不對？
孫殿自己也不懂的元學，只能任由自己想象著來了。
林玉又說道：“算術和機械這兩門課程都有了，詩詞歌賦方面的也應該教授一些，這些在江南肯定能招募到先生的，這個就不必愁了。”
孫殿依舊點頭。
林玉又繼續說道：“當下江南海貿繁榮昌盛，也需要能夠與番邦之人交流的人士來做翻譯。”
“要是能弄上幾門語言課程，聘請一些先生，看看學生們都喜歡什麼語言，這方面就可以不必強求了，讓學生們自己選修就行了。”
孫殿連連點頭，總覺得林玉說的什麼都對。
“最後就是音律繪畫方面的了，這一類和語言方面的差不多，都讓學生們選修就行。”
林玉說完，孫殿很是滿意的說道：“先生大才，你的這些建議實在是太好了。”
兩人歡快的把這件事情給定了下來，但他倆似乎都沒發現，自己搞的這個公學院，好像沒有什麼是教授儒學的課程了。
朝廷對於興辦公學院這件事，還是比較看重的。
戶部大筆一揮，直接從孫殿查抄鹽商的財產中，撥出了很大一部分交給他來辦公學院。
戶部還准許孫殿徵用了鹽商的大府邸，改造成了江南公學院。
大契剛剛建朝那會也是有公學院的，不過還沒有堅持幾年的光景，隨著地方財政上的困難，公學院就面臨了銀兩撥款不足的問題了。
教育就是這樣，有人退市就一定會有人入場。
朝廷的公學院開不下去了，那士紳投入的私塾就開始上場了。
大契建朝時期公學院的收入全都是要依靠著朝廷撥款的，但朝廷剛剛建朝本來開銷就是很大的，又遇到連年旱災或是荒年，經常沒有多餘的錢兩給公學院開支。
孫殿和林玉聊天的時候就提起了這件事，他想著一定要吸取當年的教訓，能讓公學院自負盈虧那就更好了。
之前聽取了林玉的意見，孫殿在花河府開設了公學院，設立了元學、算術、機械等課程，又外設了琴棋書畫與詩詞歌賦等選修課。
這樣的課程設計一出，果然就被花河府計程車紳們給譏笑了。
地方上計程車紳豪強，都說孫殿就是個啥也不懂的文盲。
如此的文盲居然還好意思牽頭辦學？
居然要在學院中教授學子們這些下三濫的東西！
簡直就是誤人子弟！
然而，孫殿的課程安排雖然士紳們看不上眼，但卻受到了百姓家的追捧。
自從土銘在花河府開始了變法之後，這裡就成為了江南一帶最為富庶的地區。
憑藉著花河港口的地緣優勢，現在花河府已經是江南最大的郡縣了。
而花河府所在的特殊地理位置，也決定了這裡對人才的苛求。
不管是會算術的賬房先生，還是懂得機械維修的師傅，亦或是懂得番邦語言的翻譯官，甚至是會些吹拉彈唱的人，也有很多酒樓爭相聘請。
公學院開設的課程，在老百姓的眼中看來，那是絕對務實的，如此自然受到了百姓們的追捧。?
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