她拿著的是孫老師的手機，看來是孫老師的意思，讓她和人聯系。
——那必然是家長了。
“喂......爸。”
她的口音明顯切換成了方言，與宣稱和國際接軌、向來提倡普通話的a高格格不入。
排隊的學生都不著痕跡地轉過身，盡可能給呂一一留下一點隱私空間。
呂一一也自覺躲開人群，走到樓道邊角，努力壓著聲音：“是我，一一。”
謝平殊有點懊悔自己的好聽力了。
偏偏空間只有這麼點，各班都在叫人到辦公室談心，呂一一再怎麼躲也會被人聽到。
“要分科了...嗯，就是，高中分文理科。”呂一一吞吞吐吐的，過了一會兒，又開始解釋文理科的意思，“有區別的，文科是史地政，就是歷史地理和政治...嗯，理科是物理化學生物嘛。”
“對，高考卷子不一樣，大學選志願也有些限制。”
“......我當然要讀大學啊。”
“嗯、嗯。學費沒有區別，都是那麼多。我有貧困生補助的嘛，十六歲之後可以做假期兼職，不用您出錢。”
謝平殊聽得莫名心酸，趕緊把心思凝到數學題上，呂一一的聲音卻越來越小，越來越細，短短幾分鐘，已經變得只殘存一點氣音。
“我不是故意考差的。”呂一一低著頭，縮在牆角，“對不起......可是我真的喜歡理科。”
前邊排隊的同學漸漸出辦公室了，終於輪到謝平殊，謝平殊立刻進去，唯恐慢一步聽到更多。
他總覺得呂一一下一秒就快哭出來了。
孫老師在電腦上調出他的成績，抬起頭：“坐。”
謝平殊嚥了口唾沫，戰戰兢兢地落座。
“你目前的想法是什麼？”
謝平殊試探著問：“理......科？”
孫老師的表情微妙地一變。
“那我可能不太配，哈哈。”謝平殊別開眼神，“......文科也不錯。”
孫老師調出微信的聊天面板，猶豫地問：“你家裡沒和你說嗎？昨天你媽媽到學校之後...說希望你讀，文科。”
謝平殊心跳驟停，下意識看向一旁的林老師。
林老師似乎感受到他殷切的注視，也停下寫教案的手，扶了扶眼鏡，含笑看他：“不出意外，你就是來我班上了。”
......這是夢嗎？
這是夢吧。
傅庭安，說好的理化生呢？
