翌日一早。
沈凝隨著沈宴之等人一起去了慧祥女校，詢問情況。
如果沈予書是被綁架，那麼一定是奔著金錢而來。可是沈予書失蹤已經快要三天了，沈家沒有收到任何的勒索訊息。
所以，並不能單純的定義為這是綁架，還需要了解情況。
按照沈予書的個性，因為不愛上學而離家出走也是有可能的。
校長辦公室裡。
校長自然是知道他們來學校的意圖，心中發虛。
“校長，我是失蹤女學生沈予書的家屬，也是巡捕房的探長。今天來此處是為了瞭解一下沈予書失蹤前的情況。”
“我們現在還不確定沈予書到底來沒來學校，所以請你們先弄清楚事情本質，然後再來詢問我們學校。”校長並不知道他面對著的是沈宴之。
“我現在可以很明確的告訴你，沈予書是我們看著進了你們學校的。也就是說她是在你們學校裡不知去向的。其二，我們已經提前打過招呼，沈予書會在規定時間裡返校，你們為什麼沒有準時的接收？其三，沈予書失蹤將近兩天你們才來家中反饋，不是你們的疏忽是什麼呢？如果你敢在這兒跟我推卸責任為先，拒不配合的話，我可以把你告到傾家蕩產，身敗名裂。你看我我有沒有這個能力。”沈宴之的震懾力足以讓校長意識到這件事的嚴重性。
單單只是推卸責任，已經行不通了。
校長意識到了事情的兩極反轉，開始賠著笑面兒，對幾人說：“我們配合，完全配合。是我們的責任，我們也不會推脫。您要問什麼儘管問，只要孩子能夠安然無恙，就是皆大歡喜。”
“把沈予書在學校的所有資料全都給我拿出來。
還有沈予書的班主任，宿管都叫過來。我要問話。”
“行，我這就讓人去叫她們過來。”
緊接著，校長面對著沈凝和沈宴之白羽笙等人也實屬是坐立不安的狀態。
校長開始在辦公室翻找屬於沈予書的一切資料。
“探長大人，這是沈同學在學校的一些資料，有之前畫展的畫，還有每次測驗的成績，書法也有，請您們看一下。至於其他的，還要等她的老師來了以後再細說。”
沈宴之拿過來簡單翻看了一下，後來皺著眉頭，直接將東西扔到了自己父親的面前，以沈予書“母親”的口吻對沈凝淡淡的說：“看看你養的好女兒。”
沈凝默不作聲，早知道自己就不來了……
白羽笙接過來看了兩眼……好傢伙全是倒數，而且第一。
寫字歪斜，成績倒數第一，畫畫醜陋。
白羽笙很難想象這是有關於一個女孩子的一切。
白羽笙問沈凝：“父親，予書的成績一直都是這樣的嗎？還是自打六姨娘生病了以後，才分心變成了這樣的？”
沈凝帶著兒子兒媳在外丟臉，這張老臉就快要丟進了，他極其不情願的說：“一直都是這個德行。”
“一直都是這個德行也就罷了，明明上了封閉的西式貴族學校，結果念成了走讀生。全因為家長的默許與縱容，學校可能次次都管嗎？對於這所學校來說，哪個不是名門貴族的嬌小姐，管得起嗎？”
沈宴之冷嘲熱諷的措辭同時也把校長說的無地自容。
在這個年代，當辦學校以盈利為主要目的，能教出來什麼好孩子？
