向南星一看全班舉手的不過三分之一，那原本高高舉起的手，似乎也有點踟躕了。
劉教授卻似乎早就料到，推了推鼻樑上的眼鏡：“我知道你們當中不少人是服從調劑過來的，你們的第一志願其實是臨床，甚至是口腔、藥劑。”
講臺上雲淡風輕。
講臺下紮心一片。
“有句老話叫西醫治標，中醫治本。但其實這並不是在褒獎中醫。什麼是治本？實際上就是重大疾病，西醫幫助患者撿了條命回來，然後中醫負責收尾、調養。說到底中醫治本這句話，其實就是中醫只能用來治一些死不了人的病。”
被自己人貶損的感覺糟糕透了。
向南星其實很想上去理論一番，卻只能硬憋著，憋得肚子更疼了。
然而劉教授的話還沒完：“我這些年教過不少學生，他們當中很多人都有一個共同的感受，剛畢業的時候，他們對中醫還是很有熱情的，可在後續一年的實習中，他們幾乎都絕望了，為什麼呢？因為他們在臨床上所看到的中醫，和他們在學校裡學的根本就不一樣，無論在中醫院還是在綜合醫院的中醫科，中醫都幾乎只是一個擺設。他們的前輩、領導，稍微碰到一點難題，就急著上西藥，或是在西醫的常規治療上，加一點中醫做做樣子。中西醫結合說得好聽，其實都是扯淡。”
在座的大一新生們，個個噤若寒蟬，第一堂課就給這麼打的下馬威，小屁孩們都懵了。
“我有個得意門生，博士畢業後在一家中醫院搞臨床，這家中醫院就有一條明文規定，發熱病人用中醫治療，如果三天不退燒，就一定要上西藥。還有，如果他們院現在有哪一位博士案頭放著本《黃帝內經》，絕對是要被笑話的。你們不妨猜猜，現在的中醫博士們案頭大都是什麼些什麼書？”
有學生鬥膽順嘴回了一句：“西醫的書？”
劉教授點點頭：“沒錯，都是些分子生物學一類的現代書。”
有這麼打擊自己學生的老師麼……
向南星已經想收回她頒給劉教授的啟蒙老師稱號了。
這堂課上得真夠鬱悶的。
還不如她早退去買點止痛藥。
可轉念一想，她第一個念頭就是去買止痛藥，豈不是變相助長了劉教授口中那些迷信西醫瞧不上中醫的人的氣焰？
只能硬撐著了。
卻在這時，劉教授卻話鋒一轉：“我說這麼多，不是要打擊大家。”
劉教授掃一眼被他一席話帶得情緒起伏的學生們，神情多了幾分鄭重：“正相反，中醫的現狀越是堪憂，我越希望你們能在這幾年的學習中，學精學紮實，我們這一代改變不了的現狀，靠你們了。”
年過半百的教授，竟給在座的屁大點孩子們深深鞠了一躬。
嚇得不少學生都站了起來。
向南星就是其中之一。
她都有點想鼓掌了，卻又覺得有點壞氣氛，但心裡總歸是暖意淙淙，肚子似乎都沒那麼疼了……
下了課，向南星才有工夫檢視上課時收到的簡訊。
是母上大人發來的：“今晚回不回家住？”
明天就是週末，終於可以喝上老爸親手熬的姜絲紅糖了，向南星連回三個：“回回回！”
一會兒就回宿舍收拾行李去——
歸心似箭的向南星正要喊上遲佳去她家過週末，母上大人的簡訊又到了：
“你爸下午去學校接你，你喊上商陸，他今晚就住咱家了，正好一起過個週末。”
噗！
