黛玉坐在母親旁邊，一邊心不在焉地聽著她與魏紫討論配色，一邊伸出一根玉白手指，輕輕撥弄著手串上的珠子，漸漸出了神。
“玉兒瞧著如何？”賈敏見女兒安安靜靜的，不由笑望著她，“是否喜歡這個花樣子？”
黛玉抬眸，眼中流露出一絲迷茫。
賈敏見狀，臉上就透出促狹之色：“有了小哥哥送的手串，花樣子都不重要了。”
魏紫、姚黃在一旁掩了嘴笑。
黛玉微窘。
賈敏見了，心中不由微微一動，謝嘉樹的家世、人品都無可挑剔，又與女兒投契，且對自家有恩，實在不可多得，若是……
但轉眼見著一團孩子氣的女兒，又笑著拋開了。終究太小了，做不得準。
……
一月轉眼而過，謝嘉樹開始入宮伴讀。
九皇子的另一個伴讀是母族的子弟，叫薛城璧，人如其名，是個很漂亮羞澀的孩子。
他與九皇子是表兄弟，自小相熟，兩人抵達上書房後旁若無人地攀談，將謝嘉樹排斥在外，極力作出“就是不帶你玩”的姿態。
謝嘉樹於鳳梧殿一見中就察覺到九皇子的抗拒之心，故而並不意外。
只如今，九皇子面上的驕橫之色愈重了，這氣質與他的五面相很是格格不入。
心中存疑，謝嘉樹不由將靈力凝於雙目，仔細觀察起來。只見九皇子身上隱隱帶煞，印堂發黑，近期運勢極低，恐會遇到不好之事。
有人要對付九皇子？
這時，先生步入屋中，謝嘉樹遂收斂心神，專心學習。
上書房的先生都是朝中大儒，但皇子需學貫六藝，故還有一名教習武藝的先生。
第一天學的都是基礎知識，上午習字，下午算學。
說是算學，不過是數數罷了。九皇子基礎不錯，已能輕松從一數到一百。算學先生見狀大喜，直贊九皇子聰慧。
或許心存諄諄教誨之心，他以手捋過美髯，出題道：“樹上有雀三隻，燕四隻，燕雀共計幾何？”
謝嘉樹：“……”3+4=？
謝嘉樹一個學完大學高數的人，指導先生算學恐怕也綽綽有餘，只好默默圍觀九皇子與薛城璧滿臉認真地掰著手指，然後熱情洋溢地回答問題。
頭大如鬥地和先生互動著，簡直生無可戀。
第二天上午學樂，先生教的是古琴。謝嘉樹於此道也是初學，興致盎然，很快掌握了最基本的認弦和指法。
第二天下午是武藝課。教習武藝的高先生是朝中赫赫有名的武將，官拜兵部侍郎，長相英武，一雙眼睛湛然有神，教幾名幼童無疑是大材小用。
他雖恭恭敬敬地指導九皇子，卻明顯不熱衷，因幾人年幼，僅教了練習拉弓，騎射姑且擱置。九皇子的武藝是練過的，又處於活潑好動的年紀，拉的挺賣力。謝嘉樹在三人中看起來最為文弱，拉起弓來卻舉重若輕，好似不會疲倦。
高先生有些意外，認為謝嘉樹毅力可嘉。
