大家放完東西，考場裡安靜下來後，監考老師跟同學們強調了考場紀律和這場考試的時間。
鈴聲打響後，老師發了試卷。
祝幸拿到試卷後，花兩分鐘時間大致看了下這張卷子。
小說，文言文和詩歌的題目都不算難，她最擔心的作文題目，也在看完後腦海裡就有了文章結構。
看來自己的努力還是有成效的。
祝幸挺開心的。
良好的開端是成功的一半，她懷揣著這個念頭，認真地做著卷子。
考試時間已經過半，監考女老師開始在教室裡走動起來，挨個檢查考生的桌子上有沒有寫畫的印子。
以前會有學生為了方便作弊，把數學公式或者英語單詞寫在木質課桌上，祝幸餘光中瞥了眼自己的桌子，光滑如鏡，沒有任何痕跡。
女老師了走到她的桌位旁邊，目光在桌子上停頓片刻，然後例行公事的拿起了她的筆袋。
祝幸已經開始寫起了作文，她平靜的等著女老師放下她的筆袋，從她身邊走過去。
“這是什麼？”
祝幸筆尖一頓，疑惑的抬起頭。
女老師皺著眉頭看著從筆袋裡翻出的詩詞小抄。
小抄展開是一張不大不小的白色紙張，上面工整的寫著語文詩詞，被折疊的整整齊齊放在筆袋下方。
因為寫小抄的紙被疊的很小，又放在一排筆的下面，屬於視線盲區，需要拿起那幾支筆才能看見。
所以祝幸完全沒有發現。
更不知道這張紙是什麼時候放進她的筆袋裡。
筆袋是她今天早上整理的，整理完之後就拿來了考場，按理說除了她之外沒有人會接觸到。
這究竟是怎麼回事？
她出神的盯著那張紙，腦袋裡一片空白，像是喪失了思考的能力。
女老師的表情瞬間嚴肅起來，她伸手拿起祝幸的答題卷，話語一片冰冷。
“你別寫了。”
“別，”祝幸下意識的就拽住答題卷，卻還是被女老師抽走。
祝幸慌亂站起身，跟著女老師走到了講臺旁邊，小聲解釋道。
“那個小抄不是我的。”
女老師看了眼下面的同學，有的同學已經在抬頭看熱鬧了。
“好好寫你們的！”冷臉對同學們說完這話後，女老師走到了教室外面，示意祝幸解釋。
“不是我的，”祝幸跟著女老師走到教室外面，卻發現被誤會真的是難受的想死的一件事，“真的不是我的。”
“我不知道那個是怎麼放進我筆袋裡的，”她的話語已經帶了哭腔，“但真的不是我的。”
“我早上收拾的時候就拿了幾支筆，根本就沒寫過什麼小抄，是別人放進去的，我根本都沒見過那張紙，”她因為心急解釋的話都說的有些顛三倒四，“老師您能不能相信我，真的不是我的。”
女老師看著眼前委屈的祝幸嘆了口氣，“不是我相不相信你，是證據就在這裡，如果說讓你繼續寫，對其他同學不公平。”
