跑在前面的小九尾渾然不覺，直到後面的夏耕屍氣喘籲籲地追了上來，“你怎麼不等我啊？”
小九尾這才意識到，這聲小嬌娘是在喊他自己。
他緩緩地用食指指著自己，“你說我？”
在小九尾不知道的情況下，已經被混沌安上了“甜美可人馨香小嬌娘。”
夏耕屍訕笑一聲，這才意識到什麼，於是一把勾住小九尾的肩膀，竊竊私語起來。“我給你說啊，事情是這個樣子的……不僅是你……還有……”
正好路過的宋福澤看到他們嘀嘀咕咕，也不知道他們在說什麼。
宋福澤剛走過去，他們立刻裝作若無其事的樣子散開了，然後繼續跑向教室。
宋福澤一腦門的問號。
不過小妖精們總是有自己的秘密，難免不想給老師說，宋福澤也理解。
宋福澤也沒有深究，離開了。
她不知道，就在她剛離開，夏耕屍長長地撥出一口氣，“辣手摧花摳門大王走了！”
“……你剛才還沒有說完呢，剛說了咱們學生們的諢號，陸老師和狻猊老師呢？”
夏耕屍邊快步跑著，邊說，“古板無情松樹精，長發妖孽憂鬱獅！”
小九尾：“……”
果然，諢號這種東西就該由自己來起，讓別人起，簡直就是打擊報複行為！
宋福澤上課的時候，發現提問背誦的重點，好幾個同學都答不上來。
宋福澤皺眉，“怎麼回事兒？我都安排你們兩天了，該背誦的怎麼還不會？”
窮奇可憐兮兮地說，“我昨天中午沒睡午覺都在背書，結果好不容易背會了，下午跑出去實戰演練了，回來之後就忘光了。”
“我是昨天下午背的，但是現在就只記得一點點了。”貔貅嘆氣。
“那你們在我這節課之前有再複習過嗎？”
幾個學生對視一眼，都搖了搖頭，“沒有，我們以為背會了，誰知道等老師你檢查的時候，腦子裡就一片空白了。”
宋福澤摸了摸下巴，“看來，我需要給你們講講記憶曲線。”
“記憶曲線？”
“簡單來說……”宋福澤幹脆停止講課，專門給他們講解一下記憶方法。
“我們在學習的過程中，需要找到方法來進行高效學習，同學們反應的問題就是總是遺忘背誦的知識點的問題。而這個問題，德國心理學家艾賓浩斯herann ebbinghaus）對遺忘現象做了系統的研究，稱為艾賓浩斯遺忘曲線。”1“它表明了遺忘發展的一條規律：遺忘程序是不均衡的，在識記的最初遺忘很快，以後逐漸緩慢，到了相當的時間，幾乎就不再遺忘了，也就是遺忘的發展是‘先快後慢’。”
宋福澤侃侃而談，小妖精們仔細聽著。
宋福澤做了總結，“所以，學得的知識在一天後，如不抓緊複習，就只剩下原來的25。隨著時間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數量也就減少。”
“所以，學習千萬不要犯懶，你們以後記憶知識點，按照記憶曲線來進行記憶，學完知識之後一個小時回想一下，一天之後再次回想一下，三天之後再進行記憶。記憶的次數多了，就不再遺忘了。”
