孟老師先往上推了推眼鏡，爾後走過去打算按下馬經夫的腦袋。
但他的個兒矮，夠不著，只好改為去揪馬經夫的耳朵，馬經夫抬起手臂擋住孟老師的手。
孟老師吃了一驚，有些緊張地問道：“咋、咋的，難道你要打老師？”
“我是不會打老師的，不過，我不習慣別人用這種方式對待我。”
“馬經夫，你向同學們說說你打人對不對。”孟老師把語氣緩和下來。
“現在我不想說了，想咋樣你看著辦吧！”說完馬經夫放肆地打量著孟老師，馬經夫的態度使教室裡的氣氛驟然緊張起來。
孟老師見同學們的目光都集中在自己身上，有點兒下不來臺。
雖然馬經夫犀利的目光使他感到一陣寒意，但也不得不虛張聲勢地說：“哎呀，你敢和我叫號？好，今天我就讓你知道知道我老孟到底是幹啥的。”
說罷轉向大家惡狠狠地說道：“同學們，我宣佈從即刻起撤消馬經夫的排長職務。”
馬經夫聞言覺得腦袋轟地響了一聲，隨之而來的是一陣無法抑制的憤怒。
“現在我向同學們宣佈我的第二個身份。我既是你們的班主住，也是咱們春城三中剛成立的‘不法分子學習班’的輔導員”
“什麼是‘不法分子學習班’呢？顧名思義，就是把學校裡那些不遵紀守法的學生，集中到一塊交待問題、認識錯誤、學習法紀爭取脫胎換骨重新做人的地方。”
“有的同學可能沒注意，韓月今天下午沒露面。我可以告訴你們，她因為在女廁所書寫反動標語進了‘不法分子學習班’。下面我宣佈，搶劫犯馬經夫也將是我校‘不法分子學習班’的第一批學員。”
孟老師揮舞雙臂聲嘶力竭地吼叫著。
馬經夫的臉上掛著冷笑，內心卻在翻騰。
早晨來時，我還是排裡的幹部，這會卻變成了什麼“不法分子學習班”的學員，晚上到家，我該如何對媽說呢！
對了，當初為報私仇，打張學武使我贏得鄰居們的尊重，可今天為維護學校紀律打了抽煙的同學卻要受處罰，這到底是怎麼一回事兒呢？
“馬經夫，你用不著冷笑，我知道你心裡在想些什麼。哼！實話告訴你，我姓孟的根本就不怕這套事兒。不錯，這些年，咱們三中的壞學生沒少砸我家玻璃，有能耐你也去……”孟老師仍在氣呼呼地數落著馬經夫。
驀然間，馬經夫覺得有人在注視自己，便順著目光望去。
當他與李愛明的眼神相遇時，覺得如同受到沉重的一擊。
她的目光裡沒有了往日的尊重與愛慕，取而代之的是同情抑或是憐憫？
唉！這回我被弄進什麼‘不法分子學習班’，以後我還能每天都看到這雙美麗的眼睛嗎？
馬經夫站在那兒痴痴地凝視著李愛明，兩個人同桌這段時間的一些往事呈現在他的腦海裡……
李愛明撲捉到馬經夫眼神裡流露出的悲傷，她産生了開口安慰對方的念頭。
當意識到同學們的目光集中在自己身上時，李愛明慌亂地移開視線。
