或許，這就是國人自古以來的一種根深蒂固的觀念：萬般皆下品，惟有讀書高。
自從上次孟府火災之後，孟之謙怕給孫兒留下陰影，便換了個地方租房住，家中老僕人也是經過了重新篩選。
關於那次火宅，錦衣衛也干預了，但是剛查到孟禮乳孃那邊，就傳來乳孃墜井的訊息，餘下線索便都斷了。
只能不了了之。
此時，年幼的孟禮正揹著書包回家。
“禮兒，公學的課難不難，如果哪裡聽不懂就問祖父，祖父可以教你。”
孟之謙最近也悄悄跑去蹭了開在民間開的大課，經過一番死記硬背，拼音基本理解下來了。
孟禮自小便沉默寡言，即便家裡人連續對他連說個七八天話，他可能都不會回應半字。家中也請過大夫來看，結果都是懷疑這孩子可能先天不足，智力有欠的。
孟之謙也不嫌棄這孫子，反而待他更好了。
孟禮用迷茫的眼神看了看孟之謙後，就開始有條不紊地收拾書包，將課本依次拿出來。
見孟禮不說話，孟之謙便自娛自樂地翻起孫子的課本：“這才幾天，你們公學都教完整本書了！這速度也太快了吧。禮兒，題目還都會做？……還都是對的。”
孟禮趴在桌上，手上抓著塊木炭筆，開始在紙上空手畫起來，隨後將不知道從那個角落撈出了張硬紙片比劃著捲了起來，捲起的兩頭分別放了兩塊鏡片。
孟之謙沒看懂自家孫兒到底在幹什麼，但是他很少見到孫子這麼活潑好動的模樣，倒也欣慰不已。
孟禮站起身，將卷好的東西，一端放在孟之謙的眼前，另一頭對準遠方。
“什麼意思？”等孟之謙再次反應過來的時候，原來距離自己非常遠的地方，突然變得格外清晰，“這是千里鏡？”
大乾最早的‘千里鏡’，是在前幾朝的時候，由一位潮商出海時帶回來的，號稱是無價之寶。
當時那位潮商總共就帶回了三件‘單筒千里鏡’，其中兩件都送給了宮中，最後成了皇陵裡的陪葬品，還有一件在潮商自己某次出海時，意外墜入海底。
根據史官記載，海外的‘千里鏡’比成年男子半個手臂都要長，卻神奇到能觀千里外之毫末。
如此精妙的物件，他孫子怎麼隨便卷卷就能卷出來了呢！
等等。
這‘千里眼’若是可以大批次運用在戰役，守城、打仗的時候豈不是可以輕易把握敵人動態了？
這麼思考著，孟之謙便陷入這個想法出不來了。拿起孫兒卷好的‘千里眼’，孟之謙便大步往宮裡跑，他得把先這種寶物給陛下見一見。
只剩下孟禮一人還呆呆坐在原地，望著自己空蕩蕩的雙手，似乎有點想不通，許久之後，眼睛裡卻委屈極了，祖父人去哪裡了？
你走就走，好歹把我的科學作業還給我啊！
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