他終於出來了，奇怪的是，居然穿著演出用的黑燕尾服，一臉肅穆，淩亂的頭發梳理得一絲不茍。
“為何如此鄭重其事！”楊老師愕然了。
他不回答，坐回鋼琴前，撒手彈起大師的作品，每一首都是剛開始三分之一就結束，接上另一首。
楊老師覺得他古怪透頂，彈的都是喪葬和悲痛作品，貝多芬的《葬禮進行曲》、《悲愴奏鳴曲》，肖邦的《葬禮進行曲》，柴可夫斯基的《悲愴交響曲》，格裡格的《阿塞之死》。這些東西馬不停蹄，此去彼來。
“停下！停下來！”楊老師像樂隊指揮一樣舞著手。
舒逸文停下，肅穆片刻，回頭問他：“如何！”
“不錯！”
“所以您白著急了！您走吧，我知道您還有要緊事。”
“不錯是不錯，可不是你的參賽曲目。關鍵是贏得應該贏得的比賽，其他東西等你成名成家後到音樂會上去演奏吧。”
“可除了這些東西，我什麼都彈不好了啊！”
“為什麼？”
“我有悲痛體驗了，能理解這些作品的內涵了！”舒逸文嗚咽道。
“孩子，到底怎麼了！”
舒逸文需要傾訴，苦於找不到傾訴物件。大學裡的女孩迷他戀他的是不少，可說起目的，無非為了跟他談戀愛；男孩則嫉妒他，為的是他各方面過於出眾。他無法與同齡人保持密切交往，免得陷入感情和陰謀的泥淖，所以想對如父如兄的指導老師說出與姚嬈的愛，告訴他因為自己的過失，一個美麗的女人已變成一具死屍了。
他全部說了出來，而後責怪老人說：“十月二十日晚上您不走就好了！您不走，我就不能偷懶了，就不會想入非非了，就不會打電話要求她來了，她就不會趕來路上出車禍死了！”
“我哪曉得啊！”楊老師這才明白家境貧寒的舒逸文為何最近半年住得好、出有車、衣服鮮亮了，“我想你交往的只是一個有錢女人而已，那樣的女人跟你好，純粹是為了打發精神空虛。所以，你跟她的關系算不上戀愛，也就是說，她是可以被取代的。”
“您不該這麼看待我跟她的關系！無法取代，誰都無法取代她！”
楊老師意識到用錯了方法，就改換思路說：“我要說的是你學琴特不容易，學到這個份上就更不容易了。如果糟蹋你自己的才能，你最對不起的是你自己，你的家人，尤其是那個發現你天才的可憐女人！如果你認定你跟姚嬈的關系是真正的戀愛，那麼你應該相信我的話：等到那你成功那天，她一定會在九泉之下開心的！”
“她不在九泉，在天堂！”
“是的，在天堂。”楊老師太息說，“為了她，你都不能一味悲痛下去了！”
“或許會漸漸複原的，或許一輩子都不能複原了。”
楊老師哀傷說：“如果是後者，我花在你身上的心血就白費了！就是你自己以往的努力也要付諸東流了！”
舒逸文淚流滿面：“我想問問您：我要不要去參加她的追悼會？”
“一定要去，跟她告別，永遠記住她的好！”
