這也讓一直提起精神準備隨機應變的李承乾,沒有了再次發揮的機會。
但是他也不見失望。
畢竟,能夠猜出一次,那也只能說是運氣好。
這要是再來一次,未必能有那麼些資訊,能夠讓他分析,然後猜中正確答案。
他還是不要再冒險了。
這要是答不上來,豈不是很尷尬?
孔穎達的課,雖然不至於到什麼都聽不懂的地步,但是實際上,這些東西卻是比陸德明講《春秋》,更加的無聊。
《春秋》裡面好歹還有些什麼道理,《王制》裡,卻都是些記載下來的制度,什麼爵位啊、諸侯國啊、官員、禮服等等。
這種東西是真的枯燥無味。
李承乾聽得眼冒金星,卻還只能勉強打起精神,不要讓自己真的就這樣睡過去。
這老師就在自己面前,就對著自己講課!
可沒有別人來讓老師分心!
他要是一睡著,不用說,下一秒老師就能夠知道了。
到時候孔穎達回事什麼樣的反應,他可想不出來。
但是絕對不可能會有什麼好事!
李承乾不得不感嘆,這賺一點李二的錢,還真的事不容易啊!
他賺別人的錢倒是還挺快的,也挺簡單的。
難道,這就是李二是皇帝的表現?
李承乾在心中想了想,自娛自樂一下,讓自己精神一點,不至於真的無聊到睡著。
好歹只有一個小時。
李承乾還是支撐到了課程結束。
孔穎達知識廣博,在講解《王制》中,秦漢時期的那些制度的時候,便會給李承乾講一下,他們大唐的制度不一樣的地方。
畢竟時代更迭,總會有許多不一樣的地方。
講著講著,他自己倒是講嗨了,就不太顧得上李承乾是個什麼樣的表情。
這也讓李承乾成功的混到了下課。
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