但好歹李承乾還與幾分捷才，立時想到了孔穎達之後說的那些話。
既然這《王制》是他合該仔細學的，而且小的時候也講過，還擔心小孩子聽不懂，現在還要往深了學。
那這《王制？對於他這個太子來說，應該是重中之重才對！
有什麼事她這個太子最應該學的呢？
之前陸德明就有說過，其他的不要緊，最重要的是——治國之道！
那這《王制》應該就是跟治國之道有關了。
而且，聽著名字，按照字面意思解釋，也應該是古代的“王”，其實就是君主的之“制”，就是制度。
所以，這《王制》記載的應該是古代王者治理國家，治理天下的制度！
李承乾都有些佩服自己了！
居然什麼都不知道還能夠聯絡上下文猜出這些來！
他覺得這應該是八九不離十的，應該猜對了！
他果真是挺聰明的嘛！
“這《王制記載的正是古代王者治理國家、天下的制度。這的確是我該用心仔細學的，先生教誨的是！”
李承乾謙虛的說出了自己猜測的結果。
他微微低著頭，實際上卻是在觀察孔穎達的表情。
一旦孔穎達的表情不對，他便會立刻停下自己的話，嘗試著更改答案。
很幸運，他猜對了！
孔穎達並沒有什麼一樣的表情，反而還很滿意的樣子。
李承乾在心中給自己點贊，得意得不行。
看來，他也並不是真的一竅不通的嘛！
就算不知道，連蒙帶猜的，加上些許分析，他就能得到正確答案。
看來，他的閱讀理解水平還是挺高的，運氣也著實不錯。
孔穎達點點頭：“殿下說的不錯。《王制》，的確是記載著古代王者們治理天下之制。這正是殿下應該虛心學習的治國之道。”
他對李承乾的答案表示了肯定，之後便繼續自己的內容。
“因《禮記》殿下也是學過的，故，這次復講便不從頭到尾的講了。咱們便從《王制》開始，著重講解。”
“王者之制祿爵，公、侯、伯、子、男，凡五等。……”
之後的倒是沒有什麼有必要提問的，《王制》上記載得清楚，孔穎達也就一一的講解下去，倒是沒有再提問。
