可以這麼說，汪虹一直以來能在一高橫著走的原因。
自然是因為她帶的每屆畢業生，都有很高的升學率。
畢竟升學率才是硬道理。
這麼多年來，但凡是從班裡出來的學生，太差的也得是個二本生。
再差的根本沒有。
因為她不可能收那樣的學生。
汪虹覺得自己在一高那是一直在用‘實力’說話，且實力超群。
她能在領導面前耍橫，敢指著鼻子吵學生家長，甚至是體罰學生的資本，
全是因為她帶的畢業生厲害，而且一屆比一屆出色。
所以就算學校領導和那些學生，學生家長，再對她有什麼意見，也得給她憋著。
為此，汪虹很是得意。
不過她也清楚的時候，就算自己本事再大，她也只教了一科語文。
而其他科目老師的實力和配合對她也非常重要。
她現在班上的數學，英語，化學，政治等等所有科目的老師，都是她好不容易從其他班上搶來的，一高因為學生太多，老師的數量也不少，這人多了，自然就有的優秀，有的一般。
為了保證自己‘團隊’的優秀，汪虹每年也得罪不少其他班的老師，就為了能為自己班上能有最好的配置。
這麼多年來的，她的‘苦心’確實沒白費，這點從她班級的升學率就看得出來。
可眼下，誰能告訴她，為什麼一直合作密切，她自認為關心還不錯的那幾個老師，怎麼全都‘背叛’了她，說調走就要調走呢？還是主動申請的？
他們任何一個人，走一個都是損失，更別說，全部都要走了？
他們要是走了，那高一三班不就是要散了嗎？！
汪虹想的還真是沒錯，高一三班確實要散了。
說準確點，就是要把學生們打散了重新分班。
一高今年的新生爆滿。
除了本地學生之外，還有不少外地慕名而來的學生前來求學。
本來按照學校應有的師資力量，高一隻能夠開設最多不超過十個班級。
可現在，即便已經開學一個多月了，還有緩緩不斷的關係戶，轉學生往一高各班塞學生，現在高一已經開到十二班了，且眼看就要裝不下，準備開十三班。
這麼多生源，對學校來說是好事。
可對學生們來說，就沒那麼友好了。
一個破舊的教室裡，要塞下七十甚至是快八十個學生，學習環境有所糟糕，可想而知。
幾年前，校領導就已經有了要建新校區的意願，若不是一直因為新校址的問題，一直跟上面扯皮，耽誤到了現在，他們其實也是不能忍的。
畢竟，班級裡的人太多了，多少還是會影響到學生的學習質量，這點是無需質疑的。
現在好了，新校區的問題解決了，改建也在收尾中了。
月底正式啟動，再也不是夢了。
再者上面也給了任務，要在新校區那裡實行新式教學。
要把新校區那裡作為試驗點。
