一切都來的太過突然了，事情發生之後，學校裡一片恐慌，很多同學的心裡都留下了巨大的陰影。
學校方面在抓緊處理善後時，王夢琦的家長也透過她留下的日記得知了她最近幾年的坎坷心路。
從考上重點高中的興奮到冷靜，從努力再到失落，即便不眠不休，仍舊覺得自己止步不前，無法達到心中所追求的理想時，王夢琦十分的沮喪失落，甚至是絕望。
最近這兩次的考試，她的成績又落後了很多，傷心和絕望之下，王夢琦選擇了極端的方式，結束了一切的痛苦。
她的日記上寫著她夜不能眠的緣由，她不敢睡覺，不敢多休息，因為她怕在自己睡覺的時候，有別的同學在秉燈夜讀，她不敢在課餘的時間去操場走走，她怕那幾分鐘的時候，別的同學又多做了一道習題。她甚至連吃飯的時間都不敢浪費，哪怕用十分鐘的時間吃碗麵，都覺得是在荒廢生命。
於是，她瘦了，精神也萎靡了，就像是一朵小花，哪怕再怎麼努力的想要綻放，生命力也在漸漸的枯萎了。
壓力，她的壓力太大了。
一個年輕的生命，被巨大的壓力壓的喘不過氣來，唯獨只能用如此極端的方式逃離，真是讓人太痛心了。
楊培峰很後悔，如果當初他能及時發現王夢琦不妥的地方，第一時間對她進行心裡疏導，也許如此悲慘的事情就不會發生了。
至此之後，在楊培峰又一次帶高一新生的時候，特別注重跟學生的溝通。
他跟學生們溝通，幫助他們更好的去面對壓力，釋放壓力，幫他們疏導心理，從而更好的去學習。
他不斷的在課間的時間督促著他們出去走一走，休息下眼睛。
還頂住各科老師的壓力，讓班裡的同學每週都能上一節體育課。
不僅如此，他還會強制同學們午休，哪怕是趴在課桌上休息半小時呢，那你們也得閉會眼，休息下腦子。
他又在週末休息的時候帶領著班上的男同學一起去打籃球，踢足球，甚至是在春暖花開的時候自己掏錢租大巴車，帶著全班去郊遊。
別班的老師都覺得他瘋了，你看看這人，帶出了兩屆升學率高的班級之後，人飄了。有這出去玩的時間，卷子都能做兩套了，說什麼幫學生釋放壓力，減輕負擔，快得了吧，不就是學習嗎？怎麼還學出毛病來了？！
就你們班裡的同學嬌貴，就你們班上的同學有壓力，別班就沒有了？
就因為出了王夢琦那麼一檔子事，以後的學生就都不用學習了？！
可別管其他老師怎麼說，甚至是校領導找他談了幾句話，也是沒能讓楊培峰又所改變，若不是他帶的班級每次月考的成績都很出色的話，說真的，估計連當地教育局都得找他談談。
談什麼？楊培峰想起當初那些人指責他的樣子就覺得可笑。
高中生也是人，憑什麼他們就不能休息個週末，憑什麼他們連午睡的時候都不能有，憑什麼連他們課間去個廁所都要被管？
就因為這些事，還要一次次的找他談話！這有什麼好談的！
為此，楊培峰當初所承受的壓力比學生們還要多了很多。
因為不光學校領導不理解，連學生家長意見也很多。
好在，他帶的那班學生很是爭氣，連續幾次月考年級前一百名的有一半都在他們班上，這下子楊培峰可算是揚眉吐氣了。
什麼是勞逸結合？！
什麼是張弛有度？！
你們懂不懂？！懂不懂？！
