黃老師高興得頭髮都要豎起來了，他樂呵呵地說：“當然，這比我翻山越嶺到處找人問的要齊全多了。”
“那就好。”
黃老師好奇道：“每個地區都會有不同的歌謠，你怎麼知道這麼齊全？”
陳遂興說：“家裡沒電視，沒書看，小時候我愛專研花朝戲，聽多，背多了，就知道了。而且我不是告訴過你，我家六太奶奶懂很多嗎？我小時候經常聽她唱。她和劉三姐很像，幾乎不開口正常說話，張嘴就是唱歌。”
“原來如此。真想領教一番，可惜了。”黃老師好後悔啊，早來幾年，說不定能聽人家唱上幾段。
陳遂興見黃老師桌上擺著很多資料，他指著問：“這些都是老師收集來的資料嗎？”
黃老師說：“是的。你幫我看看，我有沒有寫錯什麼？我到處走訪，問到什麼就記錄什麼，也不知道對錯。”
陳遂興得到黃老師的同意，拿起離他最近的資料看了起來。
黃老師收集的資料非常全面，有些事他作為客家人都不是很清楚，可黃老師卻詳細地記錄著，可見是真用心了。
黃老師問：“這說的什麼梅州唱法，惠州唱法，都是你六太奶奶教的嗎？”
“是。她偶爾唱得不一樣，我會問她。她說，她唱歌看心情，什麼時候唱什麼樣的，完全隨性。”陳遂興解釋。
越說，黃老師對這位六太奶奶越好奇。
黃老師問：“我去拜訪她，會不會打擾她？”
“不會吧，我去縣城以前，經常去給她送東西，每次她都樂呵呵的。”陳遂興說，“她只是有點耳背，反應有點慢，但並不討厭別人找她嘮嗑。”
黃老師記得陳遂興說起過，她是一個孤寡老人。
陳遂興問：“老師是想找她聊歌謠的事？”
“不，她會唱的歌謠，估計你都聽過了，而且你總結得很好。我是想和她聊聊天，她差不多一百歲了，這一百年以來，客家人的生活變遷，習俗變化，我想了解。”
陳遂興笑了：“她會唱的歌謠，我都聽過？哈哈，老師你別逗我了。你說找她瞭解客家人的生活變遷，我還可以理解，但是客家山歌可不是你以為的那樣。”
黃老師一頭霧水：“怎樣？”
“劉三姐一句最著名的明言，黃老師沒聽過嗎？‘山歌都是心中出，哪有船裝水載來’。也就是說，山歌是張口就有，與山水同存，與日月壽齊，不盡不竭的。”
黃老師驚訝道：“那你的意思是，這是記錄不盡的？”
“當然，客家人張口就唱一段，那便又是一支山歌。老師怎麼記？我只是把大夥唱了很多年，耳熟能詳的一些記錄給老師做素材而已。比如《月光光》，也不知道流傳了多少年，現在粵語，梅州，惠州等地都有各有唱法。
因為受眾廣，聽眾多，所以我寫了。但客家人絕對不只有這一支搖籃曲。我六太奶奶年輕的時候，張口就能給你來一段，詞是新的，調也是新的。”
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