看著一路熟悉的風景，心情有些麻木，神情也變得呆滯，覺得有些惋惜，因為我能接觸知識的日子，大概就是初三這一年了；
我記得拿成績單的時候，班主任還在說，孩子們，學習，任何時候都不晚，只要想做，相信自己，就一定能成功的；
其實我們是一群學渣，在經過一次次的努力又看不到收獲以後，終於我們選擇了放棄自己，老師們卻還在掙紮，何必呢，想來也是浪費時間；
我腦海中想起我那一中的所謂的天才的哥哥，突然心裡有了一閃而過想要奮鬥的心態，只是這種心態轉瞬即逝；
重點高中，應該是屬於五班和六班的學生，其他五個班，可能四班有一兩個吧，其餘的班級就算了，除非中考的時候眼神好一些，要不然是一個重點高中都不會有的；
年少的我們，並不理解老師口中的未來是什麼樣子的，我當然知道像爸媽一樣為了生活遠出打工，每天工作超過十個小時，一年到頭見不到家人，這不是我想要的，我也知道像外公外婆一樣一輩子困在一個村莊，渾渾噩噩地面朝黃土背朝天的生活會讓我有些恐懼，但是我對未來依然沒有清晰明瞭的畫面感，所以更談不上有什麼規劃了；
我不記得誰對我說過一句話，好像是某個老師，也好像是身邊誰閑聊的時候說過，中考是人生的第一個分水嶺，它第一次開始優勝劣汰地淘汰大部分沒有天賦的人；
我覺得不太對，中考，只能淘汰在學習方面沒有天賦的人，但是不能否定這些被淘汰的人他們在其他方面有著非常過人的天賦，比如經商，比如運動......
當然我也經常聽到老師和一些長輩說：讀書不是唯一的出路，但是讀書是最好的出路，這話我愛聽；
人總喜歡在自己不擅長的領域去反駁人，老話總說，站得高看得遠，於是就有人反駁，站得越高，摔得越痛，反駁的人大概就是到不了高處沒辦法欣賞一覽眾山小的感覺，但是又不服氣，還有一句是，成大事者不拘小節，於是就有人反駁：細節決定成敗，所以因為我學習不好，我相信讀書不是唯一的出路，對於學習好的人來說，他們堅信讀書就是最好的出路；
其實我是知道的，讀書是最好的出路，只是我不願意承認，因為我學習實在沒天賦，我走不上這條讀書的路，所以就自欺欺人地挑一些我願意聽的話來麻痺自己；
從家到學校的路程並不遠，但是我實在不想在家裡待著，所以就說要早點去學校；
我在半路找個一個舒服陰涼的地方，就那麼坐著，就好像我現在的身份，要麼回去，接過家裡的鋤頭，走到一片荒涼的土地上，揮灑汗水，辛苦勞作，就那麼心不甘情不願地過完這一輩子，像我的外公外婆，像我的爸爸媽媽一樣，又或者前進，選擇另一條路，等把光明的日子走完，然後進入黑暗的世界，一去不返；
好像哪條路我都不甘心，因為都不光明，但是我又確實無能為力，沒辦法改變；
努力這個東西對我來說像一個笑話，大人總覺得學習不好是我們沒認真聽課，是我們貪玩不學習，不聽話，其實真不是，我不是因為貪玩沒認真聽講所以成績差，我是因為非常認真的聽講了卻怎麼都學不會，長此以往的打擊下，逐漸選擇放棄的；
也不是沒有自尊心，外婆老是說我死豬不怕開水燙，說我浪費錢，我聽了也生氣，但是確實沒有辦法反駁；
我其實很希望，悄悄努力，然後驚豔所有人，那些電影中平凡的小人物逆襲成大英雄的情節，終究沒有發生在我身上，我依然是一個非常普通的人，這個世界所有人都在為了夢想或者生活努力，有些時候，努力，遠遠沒有天賦重要；
我想起我那天才般的哥哥，現在已經在重點高中被老師培養了，我討厭他，一方面是因為父母以及外婆的重男輕女，讓他幾乎因為性別就擁有了全部的愛，另一方面是因為他的天賦，讓我望塵莫及；
好奇怪，明明是同父同母的親兄妹，差別怎會如此之大；
我從小被我的親哥哥打擊，一直活在他的陰影之下，他對我的態度一直很囂張，好像總是看我不順眼，但是好像也從未真正說過什麼過分的話來打擊我，或者諷刺我，甚至在我初二的時候，那個時候我連初一的知識都還不懂的時候，他好像還為了讓我進步做出過一些努力，比如把他的資料給我，當然我從來沒看過，又或者看著我3分的數學試卷，耐心地給我講解每一道選擇題，我也不知道講了多久，在他一而再再而三的解釋下，我表示依然聽不懂的時候，他的耐心從此就消失了，好像有些恨鐵不成鋼，又好像不理解，怎麼會有人笨成這個樣子；
我一直覺得我舅舅的孩子智商很低，小學5年級，連100以內的加減法都不會算，連乘法口訣都不會背，但是我哥每天花了一些時間，給我舅舅的孩子講了一些方法，有一次考試，終於從0分，考了73分，當他拿著試卷給我看的時候，我總不太相信，是不是作弊了，因為我實在不想承認，我比他還不如；
我好像從來沒有主動問過我哥學習上的問題，可能問題實在太多，不知道從哪裡開始問，主要知道問了，他講了，我也聽不懂，所以幹脆不問了，我哥有時候好像很希望我能問他一些問題，他好像有某種期待，但是我從未讓他得逞；
好像沒有學習沒有外婆的時間總是過得很快，我記得我才坐下來沒多久，就已經是下午了，我坐在草叢裡，看到路上很多孩子揹著大包小包往學校的路上走去，不知道哪些是學霸；
唉，我長嘆一聲，拿起我的東西，我也該走了，去混日子，去聽老師口中的未來；
順便說一句，我初二沒弄懂的那些初一的知識，現在馬上初三了，我依然沒弄懂；
