聞言，眾同學又都是齊齊一默。
睨了眼自己本子上，那孤零零的幾個、幾十個字。莫名的，都有些心虛起來。
因為他們知道，徐老師剛剛說的，純粹就是大實話。
剛剛那十來分鐘，他們搜腸刮肚，也就擠牙膏似的，擠出這麼些字來，純粹就是在湊字數。到最後，都不知道能不能用得著。
囧
“哼，說完了這速度，我再來說說質量。顧佳蕊同學的這篇作文，不僅用時極短，她這篇作文的質量也是很不錯的。絕對是作文中的上乘。妥妥的範文！現在，我就權當做範文，通讀一遍給你們聽。你們也給我學著點兒，好好寫！聽到了麼？”
見得講臺下的學生們，統統蔫兒下來，心虛的垂下了頭，徐老師這才兀自輕哼一聲道。
說著，便開始愛不釋手的誦讀起顧佳蕊的作文來。
幾分鐘後
沉默
詭異的沉默
當徐老師聲情並茂的誦讀完了，顧佳蕊所作的作文之後，整個三年級六班的教室內，便陷入到了一陣詭異般的沉默之中。
“不是吧。這是顧佳蕊寫的作文？這真是顧佳蕊那個土肥圓死學渣，寫出來的作文？”
有那最先回過神來的學生，一臉不可置信的瞪圓了一雙小眯眼眼道。
“這……這，未免也寫得太好了吧。這麼棒的一篇作文，居然是顧佳蕊寫出來的，不是吧？”
一旁的同學也是連連感慨，連連表示不信。
“這個顧佳蕊……她十分鐘寫完了作文也就罷了，居然還寫得這麼好。這還是她麼？她一個學渣，憑什麼能夠寫出這麼棒的作文來？她憑什麼？！”
有學生連連撇嘴，頗為不滿的嘟囔著道。
當然，這幾隻，他們也只敢在那裡小聲嗶嗶一下而已。大聲喧譁什麼的，他們是絕對不敢的。若是那樣，還不得被一向嚴肅、又嚴厲的徐老師，給活剝了啊？
嘶——，可怕！
教室內的其他同學，差不多心裡頭，也是如此想法與計較。
他們既不服，甚至是質疑顧佳蕊一個學渣，居然能夠在短短十來分鐘時間裡，就寫出來這麼好的佳作來。又礙於徐老師的威嚴，不敢明言，只能夠暗戳戳小聲嗶嗶。
當然，這其中，總也是有那麼一二個例外的。
比如——
“顧同學這篇作文，只怕是抄的吧。不然，以她的學習成績，怎麼可能在這麼短的時間內，寫出這麼好的一篇作文來？沒可能的嘛。”
坐在教室中央位置的校草李忠恆，突然閒閒的開口道。
狀似隨意的一句話，便是給顧佳蕊扣了頂抄襲的大帽子。
“李忠恆，你可不要血口噴人。你哪個眼睛看見我抄別人的作文了？”
聞言，顧佳蕊登時就怒了。當即衝著李忠恆怒目而視，想也不想，直接怒懟：
“你自己沒那能耐，寫不出來，就不要吃不到葡萄、說那葡萄是酸的。汙衊別人抄襲，李忠恆，你自己知不知道害臊啊。”
她用得著抄人家的作文麼？
想她顧佳蕊，寫本幾百萬字的小說，那都是手到擒拿的。嗤，這區區三百字的小學生作文，她用得著抄？
可笑！
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