別誤會，不是原本，是他們的手抄本。
不過這也十分難得了，因為是孤本，外頭沒人看過，吳有為這後世來的人更沒看過了。
雖然對文言文不感興趣，但是他們給他抄帶的都是一些山川地理的古代記載，類似《夢溪筆談》那一類，他最喜歡了。
當得知翰林院裡有大量藏書，且可以抄錄，吳有為頓時提筆，列了許多書名出來。
《洗冤錄》、《水經注》、《齊民要術》、《九章算術》等等。
寫完之後，分為若幹份，讓小小送去了幾位同窗那裡，一人抄一本或兩本，給他就可以了。
他這書單子送了出去，幾個同窗好友都在翰林院，某一日遇到了，發現幾個人都在抄書！
一對，這才知道，小師弟這是一人分了一點任務下來啊！
恰好趕上座師陳鑒陳大人走過來，看他們聚在一起，一問，方知道是給自己的學生抄書。
“都抄的什麼書啊？”陳鑒一直記得吳有為呢。
“有為他在家裡守孝，只能溫習，聽說學生們在翰林院，仰慕翰林藏書，特別寫了幾本，讓學生等各自抄一兩本給他。“劉大夏他們一個個都拿了書單，彼此都知道這事兒
而且他們只是在午休閑暇時間抄書，正式上班時間還是以公事為重。
可是他們這些新晉翰林，也沒什麼大事兒需要他們忙碌，只是讓他們看著別的老翰林辦公，學一學而已。
陳鑒將書單拿過來看了一眼，一開始皺眉，後來卻神情嚴肅，最後更是一臉贊嘆：“吳傭這是給你們一個提醒啊！”
“啊？”眾人一頭霧水。
“你們看看他列的這個書單，雖然都是雜書，卻是為官一任，教化一方之時，必須用到的東西。“陳鑒指著書單上的書名道：“你看，這些書籍，都是能用到的，刑事上，有《洗冤錄》；民事上，有《齊民要術》；水利上，有《水經注》....
陳鑒將書籍名稱與時政相結合，覺得自己這個學生真是不錯，既讓幾個學生抄書記了一遍，自己也得了實惠，這幾本書都是給他抄的，到時候必定落入他的手中，日後不管是外放當官，還是在京歷練，皆用得上。
四書五經，詩詞歌賦，那只是學習科舉的時候用得上，都天子門生了，那些就不再看了，應該著手於實際，實踐的時候，這些人必定外放一 一任父母官，在地方上做出了政績，才能調回京城。
哪怕在京，到六部歷練，也得需要這些東西。
例如去戶部，就得會《九章算術》，不是讓他們去當盤賬先生，起碼也得會看賬本子，才能不被底下的人糊弄。
他將這些事情跟幾個學生說了，這也是指導他們，只是這本是三年之後的事情，他們如果派官了，說這些，正好。
現在，提前了。
幾個人對此十分感激吳有為。
雖然已經知道，座師現在不說，三年之後也會說。
但是提前知道，可是比三年之後臨時抱佛腳，要強多了。
尤其有幾本書，座師甚至也是當了一任地方官之後才知道，還需要什麼。
可是吳有為給他們的這些書，竟然都包括在內了。
幾個人抄了書之後，都派了貼身的人，給吳有為送了過去。
同去的還各自有一份謝禮。
吳有為接到禮物之後十分不解：“給我的？”
