造夢師接受聲音，發生震動，帶動念力在阿賴耶識留下音軌。等到讀取的時候，念力就在音軌裡移動，反過來震動身體，啟用大腦裡的記憶。
造夢師的大腦就是留聲機裡的薄膜，薄膜的震動帶動唱針，唱針和阿賴耶識進行互動。
當然也可以說，造夢師是輸入和輸出的裝置，阿賴耶識是硬碟，念能就是處理器。想到這裡，林茹之的眉頭紓解開了。
吳弛一愣，見弟子表情從緊張為難變得波瀾不驚，心想難道她這麼快就掌握技巧了？有沒有這麼天才？
他本來以為林茹之就算再天才，總歸也得花很多時間才能掌握技巧，最後還是需要自己這個老師傳道受業解惑。卻沒想到念能一動，弟子的表情很快就變了，這也太快了，難道她真的領悟了？
領悟了，林茹之意識到念能的重要性。念能足夠堅固就能在阿賴耶識上刻下更深的、更復雜的音軌，就能記憶更多的東西。
念能如果不夠強大，就無法在阿賴耶識上留下足夠的記憶，那造夢師也就別想創造出什麼奇蹟夢境了。
所以念能很重要，念能越是強大，造夢師越是強大。念能就是留聲機上的唱針，就是電腦的處理器。
想通了這一切，思路就明確了，接下來只需要進行記錄就行了，林茹之的大腦連線念能，她知道念能的另一頭就是阿賴耶識。
大腦接受聲音，引發念能的振動，然後念能的震動在阿賴耶識上留下聲音的記憶。
先試試看看吧，林茹之放鬆身體，接受聲音，大腦自然而然地對聲音產生反應，帶動念能。雖然她並不能感知到念能和阿賴耶識之間的關係，但她相信念能已經開始產生作用，在阿賴耶識上燒錄下痕跡。
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只需要自己進入夢境讀取，就肯定能提取聲音的記憶。
“這？”吳弛震驚了，因為他發現弟子的念能已經在有節奏地波動了，這是念能波動啊，不但掌握了，而且非常熟練！
太快了，這讓做師父的有一些挫敗，畢竟他好不容易準備以師父的身份傳授弟子高深的技巧，沒想到弟子直接就領悟了，而且一領悟就開始熟練使用念能波動進行記憶。他覺得自己好像沒有什麼存在價值了，傳授天才有成就感，可傳授妖孽就只有挫敗感了。
以前吳弛只認為弟子是天才，現在卻覺得弟子已經是超越天才的存在了。
太快了，太妖孽了。這難道就是長夢甦醒之後的天賦？之前林茹之的種種表現，吳弛還能接受，但這次不需要任何的教導，自行領悟‘念記憶’，甚至迅速掌握了念能波動的技巧，這就讓他震驚了。
要知道就算是九龍學院的天之驕子，很多人還要在學院裡重修念能波動，因為他們的念能技巧可謂是一塌糊塗。這也說明了念能波動是一種非常高深、很難掌握的高深技巧。
原本吳弛認為弟子需要半年時間才能領悟，一年時間才能熟練。沒想到出門之後一個時辰就完全掌握了，而且還是無師自通。
林茹之不知道師父的震驚，她是恬然地接受聲音，引動念能，並沒有什麼生澀的感覺，很順暢。
只是感覺念能在使用中有消耗，顯然需要休息才能回覆。念能屬於消耗品，要麼自己修行，要麼就是購買。
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