過去舒雲天未教授武功時，莫忘竹還常與他說笑，可一教起武功來，舒雲天面嚴色厲，毫不懈怠。有時一整日下來，莫忘竹也沒跟他說上一句武功之外的話，但想到每日能與他共度，心中已十分滿足。
“雁形掌”傳完，舒雲天又欲傳“碎冰拳”，莫忘竹卻深感無聊，老大不肯。舒雲天道：“那我教你‘滑雪謠’好了。”莫忘竹笑道：“那是什麼？唱曲兒嗎？”
舒雲天道：“不是，是我秦嶺派的輕功法門……”環視四周，又搖頭道：“不成。”卻是屋子不大，在此狹窄之處，怎麼教得了輕功。
秦嶺山脈長年覆雪，當地人擅於滑雪，秦嶺派高手將滑雪之法融於武學，口訣編作歌謠而傳後世，是故稱為“滑雪謠”。這門輕功在武林中大大有名，但若要習練，須得在寬敞地方，一般門派的練武場怕也不夠大小，更別說於民居之中了。
舒雲天教不成輕功，問道：“你不愛拳腳，那喜歡什麼兵刃？我教你。”莫忘竹一怔，道：“兵刃？我離家而出，帶著一根竹棒防身，但張差來抓我的時候弄丟了。”
舒雲天心想：“你亂揮幾下竹棒，竟能將張差重傷，嚇得他杯子都拿不穩，倒也算是天下奇聞。”點頭道：“好，我教你棒法。”令莫忘竹去街上買根晾衣杆，回來從中掰斷，變作兩根竹棒。
他所知棒法雖多，但均覺威力不足，便將一路秦嶺派“七十二峪劍法”稍作變化，轉為棒法傳了她。這門棒法極為繁複，連綿不絕，舒雲天知莫忘竹內力沛然，最是適合此功，一旦練成，威力無窮。
舒雲天以上乘棒法傾力相傳，自是歉疚對方專情於己，自己卻無法回應，故而想用武功彌補。可莫忘竹嫌招式太多太難，不肯好好練習，又覺舒雲天傳功雖然殷勤，平日待自己卻愈發冷漠，心下莫名難受，漸漸不去找他了。
轉眼幾日，莫忘竹都沒來學棒，舒雲天隔窗而望，只見她淡淡倩影，倚案捧卷，不知在讀何書。舒雲天忍不住叫道：“你不想學武功了嗎？”莫忘竹一驚，慌忙合上書卷，滿臉通紅地瞪了他一眼。
舒雲天在房中等了片刻，莫忘竹提著竹棒，敲門而入。兩人拆解棒法，約莫半個時辰，舒雲天皺眉道：“你這是使得什麼？不對！都不對！”
舒雲天生平嗜武，內功盡失後樂趣大減，這段日子推演棒法，授之與人，實是頗為自娛。但見莫忘竹心不在焉，將自己精心研創的武功施展得面目全非，不由出言指責。
莫忘竹深覺委屈，一言不發，舒雲天輕聲嘆道：“罷了，你畢竟不是她……武功練不好，我不該責怪你。”他這話一出，想到了花如何，面上更現傷感。
莫忘竹心中沒來頭一酸，淚水奪眶而出，竹棒一撇，轉身跑回了自己屋子。舒雲天痴想花如何，竟全沒留意，等回過神來，不見了人，才去屋對面問詢。
莫忘竹只是不理，舒雲天立門許久，無可奈何，將她的竹棒從窗隙間送了進去。次日舒雲天又沒等到她來，反去隔壁檢視，進屋見空蕩蕩的，暗想：“她又去皇宮打探訊息了嗎？”
看地上灑落了一堆書，俯身打量，都是些詩集文選，知是她不願學棒，無事可做買來消遣的。舒雲天從小習武，論文事，頂多算是識字。但與花如何相識後，因花如何家學淵源，頗好文雅，教了他不少。
他學到後來，雖未能作詩作賦，也勉強可與人聯詩為樂，只不過遣詞造句，皆十分庸俗，花如何時常取笑。是時民風開放，坊間多傳風月詞，莫忘竹買回的詩集，亦不乏文士買醉後，放浪形骸之作。
舒雲天撿起幾本，隨意翻閱，瞧多是男歡女愛、離別思戀的訴情詩，心下悵然不已。忽讀到唐伯虎的《花月吟》，見全詩換韻數回，卻句句有花、月二字，旖旎非凡，堪為詩文中一絕。
他讀著讀著，只覺每一個花字都變作了花如何，讀到詩末，終於想起花如何亦吟誦過此詩。回憶紛沓而至，胸中一陣子甜蜜，一陣子劇痛，實是交連難分。
他扔下詩集，暗想這些文字以後再也別碰，猛地嗅到一股異香，腦袋發暈，頓時不省人事。迷糊之間，聽一人說道：“張差說的就是他？他就是武鳳雛舒雲天？”
又有另一人道：“張差說武鳳雛內功盡失，這人體內無半點內力，多半便是舒雲天了。”先前那人笑道：“天下間身無內力的多的去了，你又怎麼知道他是武鳳雛？再說，張差說的未必是真，武鳳雛豈能那麼容易內功全廢？”
之前的人則道：“張差是福王的人，不會騙咱們。”另一人道：“嗯，說的也是。”隔了一陣，忽道：“周壇主，你我本有多年交情，為這事爭執不下，鬧得數度不歡，如今既有了辦法，不須我倆赴險，我姓秦的給你賠不是了。”
舒雲天暗想：“什甚周壇主？姓秦的？這是哪裡？跟張差有何關係？”勉強睜開眼，眼前仍是漆黑，原來雙眼被蒙了一條黑巾，手足欲動也是不能，方知身上多處遭縛。
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