教導主任這一路上半句話也不同曲綺說，對於教導主任來說也是稀奇。
校長辦公室裡，傅玉珂早一步到達，如今正落座在待客沙發的三座沙發上。
校長見了曲綺，笑呵呵得也讓她坐。
曲綺看眼傅玉珂，對方視線正對著校長，半分也不看她，曲綺最終挑了側邊的單座沙發，拉大了距離。
“今天喊你們來啊，是有點事情要跟你們解釋。”校長一副長輩的閒談姿態，捧著個陶瓷的茶杯落座在另一邊，而教導主任也不走，坐到了傅玉珂所坐的三人沙發上。
雖然口上用“你們”這個複數，但看情況，怎麼都像是專程要跟曲綺一人解釋的。
“關於匯演時候那個節目啊……”校長故意延長了語調，就想先看看曲綺的反應。
結果他發現，曲綺也沒給他反應。
既沒有識相的說這事就算了，也沒立時跳起來對著傅玉珂大罵特罵。據說那天鬧的很精彩啊，怎麼這時候不見鬧騰了呢？
校長等了十多秒，曲綺垂著眉眼，也不看他。校長只好將話接全了，“關於這個事情，是學校經過特殊考量後決定的事情。沒有第一時間通知你，是我們校方的過失。這一點，我代表校方向你致個歉。”
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仍然沒反應。
“不過，這得失之間啊，你也不要太放心裡了。書中言說‘塞翁失馬焉知非福’，你是個好同學，成績不錯，又是班幹部，才藝也有，以後有前途啊。是吧？曲綺同學，你知道吧？”校長覺得他已經暗示的夠明白了，曲綺同學應該懂了吧？
話都說到這份上，曲綺哪裡聽不懂，又說她學習成績又說她是班幹部，無不在告訴她好學生應該有的行為，那就是一切聽老師的。
曲綺終於視線與校長的視線交匯，“校長，學校到底經過了什麼特殊考量非要剽竊人家的成果？”
“嘶——”教導主任覺得牙酸。
能不能不說‘剽竊’這個詞了，聽的實在煩人。
曲綺能看出來校長的視線跳了一下，但他顯然不想對曲綺過多的談論這個，張口而來的又是曉之以理，“你和傅玉珂都是本校的優秀學生，學生嘛，最主要還是致力於學習，小矛小盾的就不要放在心裡頭，不要因此影響了學業呀。這次表演你節目的分數相當高啊，給你們班爭榮譽了。”
“謝謝校長。”曲綺嘴角往兩旁一扯，充作笑，“本來沒這機會了。不但節目被偷走了，連我用的琴都要動動手腳。傅玉珂同學的做法才不像是小矛小盾的人吧。”
傅玉珂眉一皺，冷著聲辯駁，“我沒動過她琴。”
曲綺也跟著皺眉，“不是你還有誰會這麼動別人的琴。”
傅玉珂的眼神遞來，冷言冷語亦跟著一塊兒來：“音準偏差了你總能調好，真要動手腳，直接斷了你的弦更妥當。”
而且並沒有人知道曲綺不會自己調音準這件事。
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