四年級報名了，我從容的去。父親叮囑：“你不新要的學費嘀啊！不跟校裡嘀娃講嘚！”
“哦。”我回答。
妹妹已經讀一年級了，慧兒要讀幼兒園。上學報名那天，慧兒哇哇大哭！新老師不得不叫我，先送她先回去。
回到家，在小么和奶奶的勸說下，我們又重新回到學校。
折騰了兩天，慧兒總算留在學校裡了。
堂姐輟學了，沒有和她們一起去讀完小。賴子伯伯只能舍女求子，弟兒倒是很開心！妹妹和弟兒的成績大概是我一年級的水平，不過弟兒開心就好。
四年級的班主任是進老師，進老師兼教語文和數學。
發下來的《圖畫》書我首先就看了，上面有個場面讓我極其厭惡，因為好多小朋友駕著宇宙飛船在地球上方太空裡飛行。我想，我家沒錢，你們滿星空飛舞，我還怎麼看星星？我難道喜歡看你們有錢人家的孩子駕著飛船在太空中得意？所以越看越厭惡！
有個學生xxx，全班我和他最好，他最愛和我玩！我以為這是黑姐姐之後上天安排給我的又一個好朋友。有時候我和他欺負xx，激怒他，他就會追趕我們，我們尋刺激尋開心！我們的進老師脾氣越來越差了，他幾乎撕破臉了。
下課了，xx拿了個飛機玩，飛機好高階，可以自動在一根筆直得鐵絲上飛。說是飛機，就是個飛機模型在上面舞動，我們一塊圍著他看稀奇。他收好玩具，我在外面，這時候只有我和他兩個人在外面。
他哈哈大笑的對我說道：“姚煥霓，你猜……那麼打死嘀？哈哈哈！”
我看他，讓我感到奇怪的不是“……怎麼打死的”，而是他居然笑的這麼開心！他看我疑惑，止住笑，他說：“俺哥哥……哈哈哈哈……”
xx的哥哥當武警，所以知道細節。我卻聽得傻眼了。
我不知道是該笑還是不該笑，反正笑不出來。他笑得簡直要昏過去了，捂著肚子！我看著他，他又說道：“……都……哈哈哈哈……用的電棒……哈哈哈哈！”
他指著某處部位……我看著他，我沒有笑，他看著我，笑得抱著肚子。不過我感覺，可怕的東西應該離我很遠。
地裡的花生熟了，有次我回家，堂屋裡“啪啦、啪啦”的響！原來是爺爺和叔叔在搭花生，滿堂屋都是花生。所以賣花生的日子就沒我的份兒，一點兒也沒有，一丁點兒都沒有。這個家除了么叔可以“分紅”，我這孩子沒稀！每每看見爺爺給叔叔錢，我眼饞。
父親落屋裡也收割花生，我對父親耕田沒有印象，硬是缺乏他幹農活的印象。但是收割的季節有他勞作的印象。那天在朱浜上，兩父子一塊幹活。回來他推了一車花生，一共就那麼一雞公車，堆滿了，我懷裡還抱著一點。我們父親這邊通共就這麼多。路上回來，朱家浜的路到鄉鎮公路是一個直角，有點兒下坡，但一點也不陡，不會超過30度。然後進鄉鎮公路再下坡，下去就是木馬組。
父親的雞公車快下小坡了，他不知道說了什麼？我抱著幾把花生往前跑，他說：“快跑，不讓爸爸趕上你！”
我在前面，一來不想和他並排，二來自己也好勝。所以拖著懷裡的花生跑了下去。衝到鄉鎮公路往後一看，雞公車在朱家浜的路上才剛下坡。不過，雞公車竟也快，徑直奔了下來。我趕忙從鄉鎮公路上往前跑，我恐慌的不如說是往前逃！
堆著花生的雞公車很快追上了我，我記得沒錯，我是和雞公車並排跑了一段距離。我們還沒有下鄉鎮公路的陡坡，雞公車竟抵著我的肩膀往前衝！
我跑不動了，索性往前摔在地上，右手臂撲在石子路面上，我看見右手邊雞公車的車輪子從我的手臂邊兒上碾過！
父親掌握的雞公車總算停了。父親對著我又是一頓數落！
我回憶起這個事情，父親究竟是怎麼想的呢？沒道理一個壯年男子竟然在那條轉拐路上拉不住一個裝著花生的雞公車。我猜他是有意用雞公車追過來的吧！我清清楚楚的記得雞公車的前端已經抵到了我的後背，我抱著花生使勁兒往前跑，可掙不脫後面的追兵。恐懼感使我乾脆摔在地上，當時我看見雞公車的車輪子幾乎要從我的右手上碾過去了！有研究這方面心理的博士您無法從人倫的角度對這一現象作出合理的解釋。
我2012年打工，在租房裡看書，讀到過這麼一個觀點：父母最疼愛無知的小兒子，越是愚蠢的兒子越是惹父母的同情和熱愛；也有父母仇恨自己的子女的，子女得不到父母應有的尊重和關愛，反而還被仇視著。我在讀到這個篇幅，深嘆作者敢於直筆！作者至少對這種現象，從社會的大範圍來看，並非個例，於是做出了一種大膽的文學解釋。
又是和父親收割晚稻，說實話，只要不是父親的臉色充滿仇恨，我還是願意接受他落屋的。他那天殺了一個泡子柚子），我和他吃了，然後去思啊灣裡割谷。兩人竟在田裡比起賽來了。我一會兒把他堵住，割到他的前面去；一會兒他割到了我的前面，把我堵住，所以穀子收割的都是橫一條豎一條。反正也割了不少了。
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應該到中午了，肚子也餓了。父親說道：“再割一點兒，就回去吃飯。”
於是又割了一些。他說道：“日頭應該到中午了……再割點。”
於是我垂頭喪氣又割。
過了一陣，他說道：“日頭應該過了中午了，我先回啼，哦？你在咧裡接著割，我把飯給你端過來。”
我說：“好。”
