但是這樣的一個個性對於還在青春期的女孩兒來說是非常受打擊的，比常人大的手掌，還有長長的舌頭使蛙吹梅雨經常會受到其他女生的嘲笑。
甚至還會有人直接稱她為蛙女。
本來經常因為自己性格困擾的梅雨蛙吹就常常鬱悶，受到同學們的嘲笑更多的是選擇容忍和退讓。
於是，面對他人的嘲笑，蛙吹梅雨普通習慣了的一般選擇的容忍，選擇的退讓，也選擇了無視。
但，就是這樣，現在蛙吹梅雨孤單的身形，顯現的無比的瘦弱可憐。
………
“這種事情……到底是管還是不管呢？！”
“嗯……不過現在稍微有一點無聊，就當是做一下好事吧！”
“直接制止還是把事情告訴給老師？！”
“如果直接制止的話，一位全班女生都仰慕的男生如此的偏袒可能會導致這幾位女生因為嫉妒去更加惡劣的報復蛙吹梅雨。”
“而將問題告訴老師向來不是解決校園暴力的有效途徑，最多就是家長的教育，並不能治根治本。”
“校園暴力如果不是受暴力人直接反抗的話其他解決途徑都不會有太好的效果，只有受害者打心底裡去反抗有獨立的精神才能夠真正的重生。”
“而且這幾個女生只是言語上的欺凌還沒有上升到身體傷害的地步，但是必須要遏制了！”
“現在阻止這幾個女生的行為，然後單獨對受暴力者進行心理疏導，這是傷害最少最優的方案。”
在一瞬間，就在元封的腦中產生了一個最優的方案。
隨即，元封一念之間，一道無形的斥力打在了一個女生的小腿上。
“啊…！！”
其中一位施暴的女生直接慘叫一聲跪倒在了地上，雖然元封調整了力度不至於骨折，但是小小的懲罰是必須的。
女生的慘叫吸引了全班同學的目光，而就在元封想要站起來，實施接下來的行動之時，元封突然看到了正要站起來的八百萬百，隨即露出了一個微笑，決定按兵不動。
“你們這樣說太過分！就算雄英是梅雨同學的夢想我相信她可以做到！”
女孩正氣凜然的聲音源頭正是八百萬百，同時她也是初一一班的班長。
百直接抓住梅雨的手腕將她從人群中拽了出來，怒視著剛剛對她語言施暴的幾位女生。
作為班長她也注意到了梅雨受到校園暴力的情況，只是沒有找到合適的機會站出來，其中一名女生突然的跪倒給力她機會。
沒想到是這個丫頭，看著百把梅雨拉到自己的作為上，而且還在她耳邊小聲的說著什麼，應該是一些鼓勵的話。
看到百的行為元封也滿意的點了點頭，這樣有百這一位班長出面的話效果肯定比他要很多，而且梅雨和她都是女生更定也更好溝通交流。
“叮鈴鈴……！！”
上課的聲音響起，老師拿著教材走了進來。
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