“我的爺爺海重陽，想必大家都有所聽說，他是一位很成功的歷史學家。我海雲煙，自小的夢想，就是像我爺爺一樣成為一位能為大家帶來光明的人，我要成為一名出色的教育家，這個夢想促使我要把我的信念帶給大家，讓大家都能看到，我們五班，不會讓任何一個人失去希望。而我，作為曾經的，冠軍，我要做的，是給大家帶來最大的信心氣魄和力量，我們五班是一個大家庭，我希望這個信念能帶到每一個人心中！”
於是到了下午，海雲煙的演講就這樣開始了。
“得，主題跟他初一那會兒一毛一樣。”喬琳雅回憶起他初一時候的那段宣言，感慨道。
“這次三調，說白了，只是我們高中路上的一個小插曲，但是，我相信，大家會將這次三調，變成一個里程碑，變成五班踏上新高度的踏板！”
海雲煙演講結束之後，教室內響起了熱烈的掌聲。
“不錯不錯，我的創意果然還是更適合在五班用啊。”五班的數學老師——同時也是六班的班主任，在門口也一起鼓掌。
“老師，您要把剛才海爺的話帶到六班，一樣適用。”趙千機說，“六班也一亞航很團結吧。”
數學老師說道：“二調的時候，齊薇玉上臺演講，她同桌在臺下使勁捧，居然還很有戲劇效果，而且很有帶動力。六班那次考得蠻不錯的啦。當然了，希望五班這次三調真的能創造奇蹟啊！”
“我們也希望六班創造奇蹟！”霍子傑說。
“哎，趁著還沒上課咱聊幾句哈。”數學老師說道，“課代表趁這時候拷一下課件先，順便跟以前一樣統計一下昨晚上作業裡大家不會的題。”
王富國開始工作，數學老師就開始問：“我說，你們班有沒有搞個人崇拜的？”
“個人崇拜？老師，你們班有啊？”趙千機問。
數學老師笑著回答：“倒也不算，就是我總聽六班人說齊薇玉是什麼‘天下第一女學神’，齊薇玉在你們班也這麼出名嗎？”
宋政宗說：“老師您知道嗎？齊薇玉現在是海雲煙的師父，老厲害了。”
“喲，海雲煙的師父？還有人能當海雲煙的師父呢？”
海雲煙回答：“敏而好學，是一個優良的天賦，老師您覺得呢？”
“好，要不說海雲煙就是悟性高。”數學老師接著說。
李囡說：“我們五班就是黨派紛爭嚴重，老師您聽說過五小王和反五小王嗎？那就是我們班搞的。”
“聽你們班主任說過。”數學老師說，“不過她好像很讚賞的。”
宋政宗對李囡說：“你對我們之間的較量，還不夠了解。”
然而，對於宋政宗的“大義”，李囡還是不理解。
以至於到了晚飯時間，李囡、宋政宗、趙千機這三個人又爭論起來。
“宋政宗，你應該看看五班現在的格局。”李囡說。
