“金碧輝煌。”
“……”
這回輪到陸元方沉默了，這個煌字開頭的用的就更少了好嗎？
看見陸元方犯了難，劉易清道“沒事，同學，輸就輸了，能回答這麼多的成語已經很厲害了。”
“煌煌燁燁。”
這時，陸元方說出一個更冷門的字。
“……”
劉易清一臉懵逼的看著陸元方，說實話，這個學生帶給他的驚喜有點多，雖說學生上課拆自己臺讓劉易清有些不爽，但是說實話，他還真就喜歡這種敢於上課和自己蛇皮的學生。
相比於那種眼睛是盯著自己，實際上思想都不知道跑多遠的學生來說，老師反而這種喜歡秀存在感的學生。
他和你犟，說明他聽課了，他思想在跟著你走，有什麼不對不懂的地方還可以討論，老師也可以知道。
“這位同學，你贏啦，老師想不出來下面一個詞語應該怎麼接。”
“老師過獎了。”
“好，那麼接下來開始上課！”
雖然這節課只剩下30分鐘了，但是剩下的事情劉易清講的格外激昂，因為他至少知道有個學生在真正用腦子聽。
他也不按照以前的模板一樣的討論來講課了，而是嘗試著融入自己講課的方法。
真正優秀的老師並不是說他們有什麼異於常人的地方，而是他們都有一套真正適合自己的教學風格，而不是生搬硬套其他老師的風格。
今天看見這個學生，劉易清突然意識到，自己模仿其他老師的風格說不定也不一定是正確的，人要走的要是最合適自己路不是麼？
雖然，他劉易清還沒有找到自己的教學風格，但是他今天卻想嘗試一下。
“這一段……”
說著，劉易清將外套脫了下來，也取下了那副看起來厚重的眼鏡，瞬間，感覺他從一個文縐縐教書先生變成了一個充滿激情的人民教師。
“那，這段話誰來朗讀一下。”
雖然陸元方不知道劉易清身上發生了什麼，但是注意到他說話方式的變化，讓陸元方也驚訝了一番，因為現在他都聲音更加堅定，也有了一個男人應該有的剛毅。
說實話，陸元方並不是想告訴劉易清什麼道理，而是他真心看不慣劉易清剛剛的樣子，現在看來不就順眼多了？
“這個……老師……”
聽到若朝露突然開口，陸元方將頭扭了過去。
“怎麼了？”
“剛剛老師的聲音好像在害怕什麼……現在也還在害怕，但是剛剛這個老師在和元……元方……方接龍的時候，他的聲音裡帶著一些自信。”
聽到這句話，陸元方點點頭，劉易清這麼明顯的變化，他注意不到才叫奇怪呢。
下課後，劉易清精神抖擻的離開了教室，因為這節課收穫頗豐。
劉易清一走，雷瑤瞪了陸元方一眼，她小聲道“你這孩子，淨給我添亂。”
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