不是在自己的教室裡、不熟悉的環境下，做題目的思路就不順暢。
要真這樣的話，那這個男生以後都不用考試了，更不用高考了。
高考的時候，換教室是輕的，換學校的都有的是。
“成啊，絕對沒問題。”喬楠點點頭，非常大方地說了一句。
得到喬楠的同意，高三生二話不說，拿著題目就離開了。
方芳抿了抿嘴角：“楠楠，是什麼樣的題目，我也想做做看，可不可以？”
“可以。”喬楠笑了：“這樣吧，我把題目寫在黑板上，只要有興趣的都可以做。大家也可以討論討論，這才是學校存在的意義。”
說完，喬楠就大大方方地走到黑板面前。
很少在黑板上寫字的喬楠，粉筆頭一落在黑板上，一手漂亮的板書躍然跳入眼前，讓人為之一亮。
“靠，楠楠的黑板字也這麼漂亮？我可是聽說，很多人紙上的字好看，剛開始寫黑板字不習慣，那字老醜了。”何雲驚訝極了，就喬楠這一手黑板字，比老師的還漂亮，就跟書上的印刷體又跑到了黑板上似的。
“早該習慣了，楠楠這種全才，簡直是不肯給我們一條活路。”陶珍琴磨了磨牙，對喬楠又愛又恨。
“題目寫完了，趕緊做做看。”何雲拿起筆，她倒是要看看，能讓高三生都怯步的題是一道怎樣的題。
就在高一一班的大部分同學都在解這道題的時候，好幾個其他班級甚至是其他年級的學生，都抄了喬楠的這道題走，四處擴散。
似乎就為了剛才那一幕，所有人都覺得，只有能解開這道題的人，才有資格跟喬楠去圖書館“看書”一樣。
“我的天吶，不做了不做了，我的腦細胞都快死完了，這道題太難了。楠楠，你出的什麼鬼題目，想做死人啊。”
唐夢然是最早放棄的。
唐夢然清楚自己的實力，像這種難度的題目，別說是給她一天了，就算十天，十年，她也未必做得出來。
這種極別的難題，她不信會在高中三年裡出現。
陶珍琴是第二個放棄的，而方芳是最後一個放棄的。
不管放棄的先後順序是什麼，最後的結果就是，高一一班的學生，一節自修課的時間還沒結束，通通放棄了。
大家又不是不小朋友，不清楚自己的實力。
這道題能不能解得出來，肚子裡轉幾圈，其實心裡就明白了。
這麼難的題，鬼才能做出來。
