他再看看嚴謹，嚴謹沒說話，反而上前一步，和他並肩而立，並且朝他舉起拳頭，表達了無論你上刀山下火海如何作死，我都跟著你一塊兒死的堅定決心。
孫嘉遇感激地點點頭，長吸一口氣，抬起手輕輕敲了敲門。
裡面一個溫和的聲音道：“請進。”
孫嘉遇推門進去，嚴謹跟在他身後亦步亦趨。兩人站在校長的辦公桌前，盡量規規矩矩地以標準姿勢立正，然後孫嘉遇聲音鎮定地開口道：“校長好！我們是高一3）班的學生，今天因為沒完成老師超越教學大綱佈置的作業，被趕出教室。現在外面下雨，我們沒地兒避雨，所以來請求校長，給我們找個避雨的地方，能把老師要求的作業補完。”
校長從面前的公文裡抬起頭，透過老花眼鏡望著他倆：“什麼作業？拿過來我看看。”看到走廊外淋著雨的學生們，他又招招手，“都進來，進來說話。”
和孫嘉遇他們談完話，校長當場打了個電話給圖書館，讓圖書館的閱覽室為學生們暫時開放幾個小時，方便他們一邊避雨一邊補作業。然後，下午自習課的時候，閻青被校長叫到了辦公室，傾談了一個多小時，最後以閻青向校長認錯，承認自己的教學方式太簡單粗暴，保證以後再不採用類似的懲罰手段而告終。
高一3）班的學生們因此大獲全勝，晚自習前，大部分男生聚到校外一家小吃店，以汽水代酒，大肆慶賀一番。而孫嘉遇的壯舉，則被當作反師道尊嚴的成功榜樣，幾年以後還被後面幾屆的學弟學妹們津津樂道。
但他們此番舉動，也有人不以為然，除了那些和閻青交好的女生，還有幾個男生，並沒有參加他們的慶祝派對，這其中就有程睿敏。大隊出發前，有人專門去叫他，程睿敏從書本中抬起頭，表情和語氣都相當冷淡：“我不感興趣，對不起。”
這話恰好讓旁邊經過的嚴謹聽到了，他狠狠地瞪了程睿敏一眼，從齒縫裡擠出一個冷冷地“嘁”字。
但這個“嘁”字，不幸也被程睿敏聽到了，他抬起眼睛看了嚴謹一眼，那溫度也冷得足以讓人的臉皮掛上一層白霜。由此，兩人彼此間的厭惡又各自加深了一層。
當天的晚自習時間，閻青在講臺上講了幾句話，話不多，他也沒點名，卻句句錐心。
“你們翅膀硬了，有本事了，都會告禦狀了。行，我認栽。以後我也只會完成自己的分內工作，再不會跟你們嘔心瀝血。你們愛學不學，隨便。我只告訴你們一句話，十年後，我希望你們不要後悔今天的舉動。”
最後一句話，閻青的眼圈都紅了，他摔門而去的瞬間，教室內的氣氛變得十分尷尬。女生中有一些特別崇拜閻青的，便回過頭去，對著最後一排的幾個男生怒目而視。
孫嘉遇只當沒看見那些不友善的目光，若無其事地翻開數學書和作業本，開始寫作業。
嚴謹卻十分生氣，毫不客氣地回瞪著那幾個女生，嚷嚷道：“看什麼看？你們看什麼看？我們冒著將來被‘閻王爺’穿小鞋的危險為大家爭取權益，你們以後再不用抄單詞抄到半夜，不感激也就算了，可你們這是什麼態度？”
正在低頭看書的程睿敏，這時轉過臉看著他，聲音不大，可是字字句句十分清晰：“對閻老師的教學方式不滿意，你們可以直接找閻老師提意見。但是背後告人黑狀，這種行為只有兩個字可以形容——卑鄙！”
孫嘉遇的眼睛，從書本上收回了目光，挑起來斜斜地瞟了程睿敏幾眼，又垂了下去。同時，他用力按住嚴謹的膝蓋，阻止嚴謹跳起來找程睿敏的麻煩。
翌日上午的三四節是物理課，出完課間操回來，程睿敏開啟桌鬥，取出自己的物理課本，卻發現被人用膠水一頁一頁地粘了起來，變成硬邦邦的一塊磚頭。他吃了一驚，立刻將桌鬥內的東西全取出來檢視，發現那裡面所有的課本和作業本皆遭遇了同樣的慘況。他一本一本地翻著，開始還能維持住聲色不動的表情，直到拿出一本封面陳舊的課外書，這是一本霍金的《時間簡史》，九十年代初的香港繁體版，內地還從未有人見過的中譯本。當他發現這本書也被徹底毀了以後，終於氣得手指都哆嗦了。
他的同桌想幫他補救，用圓規和鋼尺試圖拆開那些被粘在一起的書頁。拆是可以拆開的，可是被撕開的那頁，頁邊卻變得參差不齊，彷彿被老鼠的牙齒啃咬過。
程睿敏先是毫無反應地呆呆看著，忽然間像是如夢初醒，撲過去一把搶過那本《時間簡史》，轉身出了教室。
他這一走，居然兩節課都不見人影。向來規矩聽話的好學生，竟然逃了整整兩節課。
程睿敏的物理成績一直是年級裡拔尖兒的，是物理老師的心頭肉。弄明白程睿敏逃課的原因後，物理老師一點兒都沒想過追究他逃課的問題，而是下課以後找到閻青，直接將程睿敏的物理課本摔在他的辦公桌上。
“你看看你看看，看看你們班學生幹的好事！”
閻青聽明白原委，原本十分生氣，但一拿起那本書，他卻差點兒笑出聲：“這幫王八蛋，幹起壞事來倒有耐心，這一頁一頁的，要費多少工夫？”
“您還笑呢？”物理老師很不滿意，“我跟其他學生打聽了，他被整跟你有關系。昨天你不是被校長叫去談話了嗎？程睿敏因為替你說話，跟你們班最調皮的那個嚴謹發生矛盾了。”
“嚴謹？”閻青頓時眼神一凜，情不自禁咬咬牙，“行，我知道了。”
閻青不是聖人，雖然在校長面前答應過，絕不會因為孫嘉遇和嚴謹帶領學生告狀的舉動，對他們兩人有任何成見，但是，內心裡那點兒解不開的疙瘩，遇到合適的機會，還是會適時地冒出來讓他磨磨牙。
閻青要先找程睿敏談談。可是下午的化學課和自習課，他都沒有出現。一直到晚自習快結束的時候，他才神色恍惚地現身，同桌跟他說話，他像是什麼也沒有聽見，眼神也是直的，雙眼彷彿全無焦點，只是將課桌上的書本文具全部掃進書包，背起來就走了。
第二天的早自習，閻青一進教室，發現程睿敏的座位依然空著，心裡便咯噔一聲，泛起了十分不安的感覺。以閻青對程睿敏的瞭解，他是那種少見的能從學習中自己尋找快樂，並能嚴格進行自我管理的學生。毫無理由的曠課和逃學發生在他的身上，簡直和太陽從西邊出來一樣讓人無法接受。
閻青退出教室，站在門外想了想，覺得這事可大可小，但是他認為，作為一個學生，無論發生什麼事，都不能自暴自棄到曠課的地步。最後他還是去教導處找到程睿敏父母的工作單位和聯系方式，照著電話號碼打了過去。
