改哪裡，怎麼改，如何在修改的同時保持劇情的連貫性，使故事情節與這個世界的背景和理念相一致，就是不是一項簡單的工作。
而把目標往高了說，她也希望有一天，自己可以真真正正地憑藉自己的能力，創作一部完全屬於自己的作品。
所以她還要學習，還要提升。
和汪臻平的一番交流，也使得姜喬受益匪淺，蘇溪也在一旁聽得津津有味。
“坐累了吧，咱們出去轉一圈，透透氣！”
說了一會兒話後，汪臻平邀請她們去學校裡參觀。
現在雖然是放假期間，但是學校裡的學生依然有很多留校的。
電影學院裡的平均顏值很高，一路逛來，看到了許多小美女小帥哥，還遇到了幾夥人在拍劇。
“基本上都是一些即將升入大四的導演系學生，已經在準備自己的畢業作品了。”
汪臻平介紹道：“我帶你們去學校裡的小劇院，那裡正在排一部話劇，他們將會代表咱們學院去參加十月份的全國大學生戲劇大賽。
對了，這部話劇的作者就是你們的一位師兄，叫韓平，天分不錯的一個小夥子，有機會你們可以多交流一下……”
在汪臻平的帶領下，姜喬和蘇溪來到了燕京電影學院內部的小劇院，走進去便看到有七八個人正在舞臺上大聲地爭執著什麼事情，場面有些亂糟糟的。
汪臻平的眉頭一皺，走上前去：“怎麼回事？吵什麼呢？”
“汪老師……”
學生們看到汪臻平，欲言又止，但還是有人把一個低著頭的小青年推了出來：“韓平，你來說！”
汪臻平看向韓平。
韓平卻不敢抬頭看汪臻平，嘴唇蠕動了幾下，卻是將頭埋得更低，一個字也說不出口。
“我來說吧！”
剛才推韓平的學生站了出來：“汪老師，韓平的劇本涉嫌抄襲，我們的話劇不能再排練下去了！”
“抄襲？”
汪臻平的神情頓時變得無比嚴肅，掃了一眼韓平。
“汪老師，您看……”
那位學生將劇本拿過來，翻了幾頁後遞給汪臻平，又拿出手機，開啟一個頁面：“這裡，一整段劇情，都是抄襲了這部小說，情節和人物都是一模一樣，甚至連臺詞都沒變……”
汪臻平接過劇本，大致掃了幾眼，然後看了看手機螢幕上的內容。
片刻後，他冷哼一聲，抬手將劇本扔到韓平身上：“說說吧，怎麼回事！”
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