24 輔導
第二十四章
“沈珩，你有在認真聽嗎？我剛剛才講過你就又不會了？”
實際證明教人真的很難，許瓷從來沒在學習這件事上吃過苦頭，不管做什麼題都輕而易舉，從來沒想過教人學會如何去做卻這麼困難。
給沈珩出習題卷摸對方底子的時候，許瓷還信心滿滿，覺得給人輔導這件事算不上難的，但事實證明，給人輔導真的比他自己學習要難得多。
許瓷不是那種自己會但是教別人的時候不知道該怎麼講的那種，他能把每個知識點都清楚的說出來，為了更好的輔導沈珩，他還特意做了很多功課，但是事實卻並不像他想的那樣。
在給沈珩輔導這上面，沈珩真的很氣人。
明明許瓷已經瞭解過沈珩的情況了，知道對方是什麼樣的水平了，選的題也是沈珩能接受理解的範圍，但是剛剛他給沈珩的輔導並不順利。
許瓷都有點猶豫要不要再降低一下習題的難度，從更基礎一點的內容講起。
沈珩被許瓷說的臉熱，他面上沒什麼表情看不出來什麼異樣，但心裡已經快尷尬得不行了。
他知道不是許瓷教的不好，而是剛剛許瓷教他的時候他沒有認真聽。
沈珩沒想辜負許瓷的好意故意不去聽不去學，主要是許瓷給他講題的時候，神情太溫柔了，語氣也溫和極了，像是在哄小朋友一樣。
他們兩個捱得也近，沈珩能感受到對方身上傳來的溫熱的氣息，根本控制不住自己的思緒，完全靜不下心在學習上。
以至於許瓷講了他什麼都沒聽進去，等許瓷講完了之後又給他找了型別題讓他做，沈珩當然是做不出來的。
一模一樣的題目，除了數字，什麼都沒改，才剛剛講完還做不出來，一眼就能看出來是剛剛沒認真聽。
但是沈珩為了不讓許瓷覺得自己沒認真聽他講課，只能咬著牙說自己剛剛沒聽懂，哪怕被許瓷覺得他笨他也認了。
許瓷沒多想，聽他說沒聽懂，就以為沈珩是真的沒聽懂，心裡盤算著一會兒要再改一下教學方案，得給沈珩再講一些基礎的知識才行。
又講了一遍，沈珩這次可沒跑神，認認真真聽進去了，竟然還真聽懂了。
為了挽回自己在許瓷心裡的形象，沈珩連忙做了好幾個型別題，那給許瓷看。
這次是真聽懂了，也是真會了，做的這幾道型別題都對了。
許瓷有些狐疑地看著他，“你竟然真的聽懂了？”
有點震驚的語氣，莫名像是在嘲諷。
沈珩知道許瓷沒有嘲笑自己，但還被這句話給弄得耳根通紅。
他在為自己被許瓷迷昏了頭而聽不進去課做不進去題感到羞愧。
許瓷看上去還不知道自己想了些什麼，沈珩悄悄舒了一口氣。
還好，許瓷不知道自己那蠢笨的模樣。
排除掉剛開始那點不順，補習剩餘的時間都很順利，沈珩很配合，許瓷給他講的題他都會了個七七八八。
沈珩挺滿意的，許瓷也挺滿意。
沒一會兒就到十點了，許瓷給沈珩批改完最後一道數學題，對今天晚上的教學成果還算滿意。
“好了，今天就先到這裡吧，我先回去了。”
沈珩還沉浸在自己也沒那麼差的自我滿足中，聞言立馬抬起了頭。
