“書上教的，書上沒教的，我都略知一二。”
他眸光沉沉，只看一眼便忍不住陷入其中。
費知眨了下眼，不以為然地揮揮手，“我還以為什麼呢，我也看過好幾部……”
話到了嘴邊，他立馬收住。
面前坐的是他男朋友。
他咳了一下，用力地拍拍賀沉欲的手背，“好吧，那就當你知道的更多一些，你也不必自卑。”
說完，費知果斷收回視線，坐直了身子，將目光移向了臺上正展示著ppt的老師。
那個老師並非一味地講解ppt，他繪聲繪色地講解了許多例子，語言幽默地介紹了許多相關知識，引起了不少人哈哈大笑。
就連費知也被這個老師的講解吸引，一隻手撐著頭，目光跟著老師的身影走。
[什麼是同性戀？]
費知在看到下一頁ppt標題時，呼吸瞬間停滯。他的目光有些緊張但又期待地看向一旁的賀沉欲。
只見對方手中轉動著的筆也在此刻停下，愣神片刻後，視線也不受控制地望向費知。
兩人目光在空中交彙。
費知立馬沖他搖晃著頭，得意地揚起眉。
看著他，賀沉欲也輕輕一笑。
臺上的馮竣笑道：“我們今天的主題是性教育，那自然離不開當今的熱門話題[同性戀]。”
提到這個，許多男生瞬間失去了興趣，齊刷刷地往後靠，沒耐心地催促老師快點跳過，講解其他的。
大多數人都只會對自己不瞭解的事物産生興趣，例如異性。
馮竣沒在意前排幾個男生的不耐煩，“同學們仔細聽哦，[同性戀]是很重要的一部分。”
他走出面前的桌子，站在舞臺中央，“我想請問大家，什麼是[同性戀]？又或者說你們如何定義[同性戀]。”
“這有什麼難的，喜歡同性唄！”
“對啊，和同性談戀愛唄，真惡心。”
這些人沒有刻意壓低自己的聲音，傳到了費知的耳朵裡。
“我靠！”他擼起袖子，剛想站起身看看是哪個班的傻逼說這出話時，就被賀沉欲按了下去。
“沒事。”賀沉欲牽住他的手，“我們很正常。”
費知捏了下他的手心，小聲應和道：“我就是生氣。”
臺上的馮竣繼續道：“大家的回答我都聽見了。”
“通常大家會將同性之間産生的性行為稱為同性戀。”
“但往往性行為具有偶爾性和境遇性，因此對於性取向的界定應該是性吸引而非性行為，假設一個人長期對同性産生性沖動，這就叫做[性戀]，也叫[性的逆轉]。”[1]
聽到這裡，費知若有所思地點點頭，隨後又將目光移向賀沉欲。
見他垂眸不知在想什麼時，費知將身子湊過去一些，笑道：“承認吧，你也很為我著迷。”
“嗯。”賀沉欲挑眉，忽地抬頭望向費知，“小時候就被你吸引了。”
“你呢？”賀沉欲問，“你什麼時候喜歡我的？”
費知倒是沒想到他會這樣問，撓了下頭，在腦海中將兩個人一直以來的故事都回想了一遍。
“肯定不是小時候。”費知道。
賀沉欲頭往一旁湊了下，費知隱約覺得他的目光是在打量自己身旁昏昏欲睡的盛鑒。
“小時候我只是喜歡交朋友，我連你名字都沒記住。”費知小聲道，“什麼時候喜歡你的？讓我想想。”
忽地，他腦子裡閃過一個片段。
