父親被勒令禁止後，就再也沒有給班上的學生補課。
那塊白板也就此塵封。
原本父親神采奕奕的臉龐，也因此暗淡了幾分。
……
休息時間的20分鐘很快結束。
東西也準備好了。
是一些計算題，加減乘除都包含在內。
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簡單得讓人以為，自己是看見了小學時期的數學題。
如果初高中的考試也這麼簡單，想來是不少人都覺得慶幸的事。
“數學這東西，其實一點也不難。英語，你可能聽不懂，覺得是在聽天書。”
“語文，你可能覺得難以理解，或是有的意思根本無從得知。”
“但是數學這東西，只要掌握好了基礎，那麼幾十分想要拿得，完全是輕而易舉的事。”
“所以，數學這東西並不難，而之所以覺得難，是因為自己的計算能力不足。”
“比如，1+1等於多少？”
夏河說著，緊接著就提出了這樣一個簡單，哪怕是幼兒園小朋友都會的問題。
宋飛揚這沒有絲毫難度，立馬就舉手回答：
“等於2！”
“12+56呢？”
“等於……68！”
這次，宋飛揚沒有像是剛才那樣，很快就給出回答。
而是稍嫌遲疑了一下。
似乎是在心中計算。
看見這一幕，夏河自然立馬瞭解，宋飛揚的計算能力的確薄弱。
便以此舉例道：
“所以，首先要培養的就是你們的計算能力。”
“我記得你們喜歡玩遊戲，對吧？那麼，就把這些練習題當成你們遊戲中遇見的小怪，只要擊敗它，你們就能夠獲得經驗值。”
“玩遊戲從中獲得成功，是一件很有成就感的事吧？數學題也可以如此。”
“一小時的時間，你們開始做習題。”
“之後咱們就用遊戲的方式互動，加深以及鞏固，讓你們能更快的計算出結果。”
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