課堂上的時間是40分鐘。
這點，其實是有講究的。
根據研究，人的注意力最多可以維持一小時。
大概這也是為什麼，提倡勞逸結合的緣故。
不然一直強迫自己集中注意力，去應對同一件事，只怕是越發的把自己逼入牆角。
因此，夏河所規定的一小時時間，恰好就在注意力最多可以維持的範圍內。
這樣一來，等到時間結束後讓他們休息一下，勞逸結合，之後也能更好的，重新投入到學習中。
如此，迴圈往復下去。
只不過第二天的跑步，不再是單純的跑步，要邊跑邊記公式，還要能背。
那些公式都被清晰的列印在紙上，書房內的印表機，便是這個作用。
然後，用雙面膠貼在各自背上。
先是由宋飛揚看，第二圈再由夏陽遠看，如此一來雙方都能看見。
在加強身體的過程中，也能加強對於公式的記憶力。
正可謂“一日之計在於晨”，這句話自然有一定道理，人一天中大腦最活躍的時候，就是在上午，因此這個時候也最好用來記憶。
套路，其實很多都是跟《龍櫻》學的，裡面的方法的確有一定效果。
值得借鑑。
很快，半個月過去。
又一次的數學考試，時間與之前相同，只是試卷的難度，相比較於之前大了一些。
不過，這次不同於之前。
拿到試卷後的宋飛揚，沒有再有那種好像看天書一般的感覺。
雖說試卷上的題目都不是原題，有所改動，但是答題思路，還是很快浮現在了宋飛揚的腦海中。
畢竟數學這個東西，說白了就是換湯不換藥。
只是稍微改動一下，再把公式帶進去，想要解答題目其實很容易。
這道會、這道也會……
一路下來，宋飛揚很快就把會的那些題目回答完畢。
別說，夏河的方法的確頗有成效，一些題目僅僅是掃一眼，心中就已有了結果，不需要反覆讀幾遍才能理解含義。
這下，宋飛揚總算是明白，為什麼當初夏河會說，數學是學科中最容易得分的科目。
現在想來的確如此。
到了時間後，夏河從沙發上起身，走到他們桌前，出聲提醒。
從一旁拉過板凳坐下，照例用紅筆進行作業批改。
雖說宋飛揚臉上自信滿滿，好像自己這次可以取得滿分成績一樣。
可當紅筆在其中一道選擇題旁，畫上紅叉時，
他忍不住長“啊”了一聲。
沒想到，自己會不小心誤解了題目含義，錯誤的理解為了另一個意思。
