第66章 一家兄弟，不講兩家的話。
不論朝局如何，洛北的年關有自己的事情要做。他前些日子把時光都用在水渠上，這些日子便整日整日地和手下那幫騎射好手在草原上騎馬射箭。
王翰是個耐不住寂寞的性子，也和吳鈎一道到草原上去看他們練習。
第一種訓練是最簡單的站立固定靶，這些人不愧是各部族挑出來的好手，十個裡有九個都能射中靶心。王翰看得心癢癢，自己拿起弓箭來射了一遭，只能射中七環，他一邊氣餒，一邊好奇：“這些人的射術已經相當高明瞭，大冬天的，洛公子還帶著他們練什麼？”
“高明嗎？”洛北輕輕笑了笑，眼見他們放出一箭，自己立刻從斜後方追出一箭。箭矢如流星，足足撞落了八枝羽箭，才落在地上：“以戰場的標準來看，他們還差得遠呢。”
他說罷，向一眾騎士打了個手勢，要求他們聚攏到自己身邊來，用漢話、突厥話和吐蕃話各說了一遍現在的問題：“你們每個人都是騎射好手，都射的很準，這很好。但是在戰場上，你們的敵人不是靶子，是身披鎧甲的突厥騎兵，所以，力道和準頭一樣重要！”
“現在，我把你們分為七人一組，一組一輪分別射擊，第一組射擊時，第二組幹擾。第一個全部射中靶子的組別，今天可以提前休息吃飯。”
他連著喊了三遍，句句都是指令清晰，毫不拖泥帶水。王翰不由得笑道：“除了你洛公子，其他人也當不了這個教頭。光這三種語言，就夠折騰不明白的了。只是你沒想過，教他們漢話嗎？”
洛北想了想：“朝廷辦學素來是給兒童辦，從來沒有給成年人辦的。要是開這個學堂，我第一課要教什麼呢？”
“和孩子一樣的教嘛。”王翰笑道，“你要是信得過我，我來備第一堂課。就從《千字文》開始講。”
洛北調侃他道：“王公子轉性子了？你一個風流名士，怎麼想起來幹這樣世俗經濟的活。”
“也不算轉性子。老實說，是受了你的鼓舞。”王翰坦誠道：“風花雪月固然好，但能做些實事，何嘗不是一件好事呢？你洛明府都下河灘扛石頭了，我總不能白吃白住吧？”
他說幹就幹，當場拍了拍手回縣衙備課去了。倒是讓來送飯的吳鈎大吃一驚：“王公子這是受了什麼刺激？”
洛北笑了笑，也不好答複，自顧自地去看那些射手射箭。當這些騎手把射擊固定靶改成射擊移動靶的時候，王翰學堂也在縣衙堂下的棚子裡開了第一課了。
洛北帶了自願報名的二十個人來上這第一堂課。他們鬧哄哄地四散在各處坐下，等著王翰來給他們講課。
洛北站上講臺，先做了開學的第一講：“在座的各位都是我洛北的屬下，大部分都聽得懂漢話，但說得出漢話的少，寫得出漢字的更少。之前在草原上打獵用得少，日後成了我手下計程車兵，可就不方便了。要想做大將軍，更是大大的不方便。王翰王公子是海內名士，也是進士及第的天子門生，他自告奮勇來講這課。大家歡迎。”
他依舊是用漢話、吐蕃話和突厥話各說了一遍。下頭響起一片片歡呼和口哨的聲音。王翰站在臺上，敲了兩遍桌子才把臺下的聲音鎮住了。他按著自己的規劃，從《千字文》的“天地玄黃，宇宙洪荒”開始講，講的是滔滔不絕，引經據典。
洛北坐在臺下，聽得頗為入神，可臺下的幾個胡人沒有他那樣的耐心，不一會兒竟有幾個人沉沉睡去，發出大大的鼾聲。
王翰這課是越上臉色越難看，好容易撐到一節課結束，差點沒把手中的《千字文》摔了：“什麼化外蠻夷，竟在我的課堂上大大咧咧地睡起覺來。”
洛北見他氣得滿臉通紅，怕他氣出個好歹來，忙給他順了順氣：“其實我覺得你講課的本事極高。這番引經據典的本事，去國子監當個司業是綽綽有餘了。”
王翰嘆了口氣：“可臺下的人，為什麼不願意聽呢？便是鄉間的小兒，學《千字文》、《就急篇》的時候，也沒有各個睡成這樣的吧？”
洛北一時也沒有想明白，幹脆在第二日射箭的時候問了幾個人的意見。
有人說：“課上得有趣，可對我們來說，太簡單了。‘天地玄黃’和我有什麼關系？”
有人說：“他說的太囉嗦，我聽了，還是不知道字怎麼寫。”
還有人說：“先生說的話，太多我們都聽不懂，他只說孔夫子，怎麼不說海神女？”
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這些人在草原上長大，心機甚少，說出來的都是真心的話。洛北聽了，若有所思。當天晚上，幹脆主動找到了王翰。
王翰正對著一桌子蒙學的書籍埋頭苦思，見到他來，依舊是一臉愁容：“我還是想不明白，為什麼他們不聽講呢？”
