然後就支著下巴，換了一個舒服的姿勢，看自己的去了。
被推到一邊、被嫌棄的沈立璟：………這麼無情啊。
離上課還有四分鐘的時候，語文課代表拿著一沓答題卡進班，一一分發下去。
…
語文老師是個五十多歲的老頭，身上的一高的職工教服熨燙地平平整整，已經有些半白的頭髮染得烏黑髮亮，受了大半輩子書香濃墨的浸染，氣質不是蓋的，往講臺上一站，給學生一股撲面而來的舒適感。
此刻，他正用他那特有的帶著沙啞質感的嗓子念著這次考試出現的古文：“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟……”
季羽歌雙手托腮，一臉享受地聽他在那將原文念出來之後教訓寫錯的學生。
不得不承認，沙啞的嗓音別有一番風味。
“我說了多少遍了，蜉蝣的‘蜉蝣’的意思是蟲子，偏旁是‘蟲’字旁，不是三點水，作為重點班的學生，你們到現在竟然還有人寫錯！還有‘粟’，粟的意思是小米，下面是個‘米’字……”
他的脾氣一向溫和，教訓起人來也是聲音也是溫和的，就是用溫和的語調說出了的懲罰不是那麼溫和，“寫錯的那兩個同學是誰我就不說了，你們自己清楚，一人將原文抄五遍交給語文課代表。”
說完，又對著課代表道：“明天上課之前交到我辦公桌上。”
這個懲罰一出，季羽歌能清晰地聽見前面夏璇猛地倒吸一口涼氣，“嘶——”
不用猜，兩個人中，肯定有她一份。
果不其然，一下課，她就拿著自己的答題卡轉身，趴到季羽歌面前，哭喪著一張臉：“我怎麼錯了啊……”
她完全不能相信，嚎叫：“我考試之前才看的，還專門默寫了一邊……”
季羽歌沒什麼感情地安慰：“可能有時候就是越小心越錯，這算長個記性，下次再考，就不會錯了。”
她不擅長安慰人，一向都是拿實話懟。
夏璇嘆了口氣，慢吞吞地爬回去，認命地抄她那五遍的《赤壁賦》了，她愛蘇軾，愛！蘇！軾！
蘇軾這麼有才，千古才人，她怎麼能不愛呢？！
愛他的表現是什麼？？
當然是抄他的文章了，只有抄五遍才能體現她對蘇軾深沉的愛！
抱著這樣苦逼的心情，夏璇掏出本子，開始她的千古追星之路。
後兩節是數學課，季羽歌掏出數學卷子做題。
說來也是她有福氣，之前是天太熱，沒有課間操，現在是天太冷，沒有課間操。
中間有課間操的那幾個月，她完美地錯過了。
沈立璟拿筆敲了敲她的桌面，提醒她：“安心做題了。”
季羽歌這才收回思緒，掏出演草本，埋頭做題。
沈立璟給她補了幾個月的習，效果還是很不錯的，選擇題她已經能做出來一大半了，填空題也就最後一道做不出來，大題也能做出來不少，就算是後兩道壓軸題，她也能把第一小問做出來。
小自習下課鈴響，她正好把最後一道大題的第一問給寫出來。
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