姜寒漁沒說話，這種表揚，她總還不能像個小朋友一樣表現得洋洋得意吧？
可當她跟在司念身後到了房間，姜寒漁卻是霸道地將司念臥房的門一關，一手撐在門板上，一手放在自己腰間，目光清朗地看著眼前的人，霸道地發問：“司念，你聽見了嗎？徐然都誇我最近表現得很好，你覺得呢？你覺得我最近怎麼樣？”
兩個人的距離很近，司念伸手想推開眼前的人，結果冷不丁的那隻推著姜寒漁肩頭的手，反而被後者拽住，握在手心裡。
“問你，你要回答我。”姜寒漁強勢地說。
司念偏了偏頭，用側臉對著姜寒漁，給出回答：“幼稚。”
“嗯？”姜寒漁以為自己聽錯了，但很快，司念又重複了一句。
“我說，你最近很幼稚。”輕緩的聲音，拂過姜寒漁的耳跡，然後她感覺到自己握住的手也從自己的掌心裡被抽了出去，司念離開她包圍的半圈，走到書桌邊上，“過來寫作業了。”好似，完全沒有被姜寒漁的話和動作影響到一般。
姜寒漁還面對著木門，如今她心裡只有深深地挫敗。為什麼，司念總是撩不動？
尤其是在聽見司念最後那句話時，姜寒漁心裡的火氣蹭蹭地就上來了。“我不！”她說，然後，她就站在原地等著司念對自己的挽留了。
從司念對自己補課的態度來看，姜寒漁能體會到司念是真擔心她的成績。按照現在她的總分，以後估計上個三流院校都難。姜寒漁有點幼稚地想，要是自己忽然決定又回到從前，肯定能從司念這裡聽見哄她的軟軟的話語。
片刻後，姜寒漁聽見了。
不過，這軟軟的聲音裡，帶著幾分疑惑。
“姜寒漁，你怎麼還站在門口沒走？”
姜寒漁：“……”
這，似乎跟預想中的不一樣？
“你都不留一下我的嗎？”姜寒漁靠在門邊，她本來想走，現在聽見司唸的話就不想走了！她這般在心裡暗示自己。
司念沒回頭，甚至都沒對她有任何好奇，只是就事論事：“你想走我留你做什麼？不想學習的人學習是沒有效率的，所以你走吧。”
姜寒漁：“……”現在，忽然有種騎虎難下的感覺。
雖然知道自己這麼說很“掉份”，但姜寒漁看著司念一直沒有轉過來的背影，開口說：“其實我現在反悔又想學了。”說完後，姜寒漁靠著牆壁擺了個好看的姿勢，她想，這時候司念肯定會驚喜回頭，然後誇贊她變得聽話懂事。這一刻，在她的心裡，是真的坐等表揚……
司念這時候正好在算一道數學大題，審題審到一半的時候總被姜寒漁打斷，她已經非常不耐煩了，結果現在姜寒漁不過來也不離開，就站在門口跟她瞎聊。司念手裡的筆頓了頓，“要學就過來，不學開門右拐回你自己房間！”
說話的時候，司唸的聲音已經非常不好了，帶著怒氣。
好學生被打擾了學習，幹擾到她的學習計劃，是一件嚴重的事兒。
原本坐等表揚還有點飄飄然的姜寒漁，被司念兇巴巴的語氣砸了個懵，然後，開始的那些因為沾沾自喜以為還被表揚的心，這瞬間，就萎靡了。
“哦。”姜寒漁花了那麼一點點時間來反應消化如今眼前的事實，最後結合了各方面的因素，考慮再三，還是默默地邁著步子，走到書桌邊，安靜坐下來，攤開課本。
好的，她又輸了！
作者有話要說： 接昨天的小劇場——
姜寒漁：這麼幼稚你給我？
司念：你也知道你幼稚？
姜寒漁：……
司念：親親才是哄你，你幼稚不？
姜寒漁：……
忽然想要嚶嚶嚶~
ps：你們沒有get到我昨天的點，233
最後有很重要的一點，這文開始我要做防盜了，為什麼呢，因為盜文呀，比例不講出來聽說註明了比例防盜就沒用了），反正是比一般的作者設定的高，不是跳訂太多還是能看見的。
麼麼噠小可愛的地雷和營養液~
