經過複雜的思索過程,肖瑩瑩作下如此決定。
然而心中有另一種想法不斷冒出,久久揮之不去。這是一種名為“好感”的憧憬在作祟。
她曾經不止一次,相信過那些“肖航喜歡肖瑩瑩”的流言蜚語。只是遲遲找不到決定性的證據,來證明這種假設。
對此,肖瑩瑩只能事後歸責於那些令她感動,一時胡思亂想的電視連續劇,與引人嚮往的浪漫電影、童話故事……
「要是“肖航喜歡肖瑩瑩”這個謠言,不是謠言,而是真的話!
其實也挺不錯的嘛!畢竟我又不討厭他。
雖然談不上喜歡,但是也挺喜歡和他呆一起的。
畢竟他那麼有意思。大家都喜歡和他呆在一起。那種耀眼的交際之星,那種帶來快樂的開心果,那種樂於助人的熱心腸。有什麼理由不喜歡,反而去討厭他呢?
不不不!他不是很討厭嗎?給我惹了那麼多麻煩!
可是他又不是故意的。都是班上那群人亂鬧造成的。他不也因為那群人,承受了不少困擾啊!
所以開學後有時會躲著我,這次還借換座位,來試探我。
唉!還是順其自然吧!
既然都是班級輿論的受害者,就讓我們患難與共,度過小學最後的時光吧!
你成績那麼好,小學一畢業,咱倆肯定各奔東西,自此之後,再無往來。
祝你前程似錦、一路順風!」
抱著離別前的寬容,懷著已經萌芽,尚未破土的情愫。肖瑩瑩迎來了與肖航的同桌生活。
然後肖瑩瑩發現——我的同桌確確實實地,是個實實在在的有趣怪人!
……
過去沒當同桌前,肖航經常找肖瑩瑩搭話,經常看向她這個方向。這才造成了大家的誤會,引起了緋聞。
如今當上同桌後,肖航上課與課間反而不怎麼向她搭話,不怎麼看她。
肖航經常看著任意方向,無緣無故地走神,不知道在想什麼。
肖瑩瑩就此發問時,也總是得到一些莫名其妙、難解其意,又相當有趣的回答。
肖航不只與她接觸的部分言行古怪。相處久了,肖瑩瑩還發現肖航諸多怪異的行為舉止。
什麼不知道時下熱播的電視劇,只知道各種科學知識;什麼不知道喬丹,反而知道華羅庚;什麼不知道男生之間的奧特曼,反而知道女生之間的小魔仙……這些統統只是普通人類的小兒科!
肖瑩瑩最先發現的非常人之處,是肖航上課記筆記,與私下寫字時的書寫習慣。
他不像現代人一樣,先從左往右,再從上往下書寫。也不像古代人那樣,先從上往下,再從右往左書寫。
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而是別具一格地從上到下,再從左往右。