被吃飽的易乘風腸胃一頓抗議，幹巴巴叫了聲王老師，跟著一同走進教室。
王坤下課回班也是擔心晏羽午飯的問題，看見那隻精緻的飯盒放心了不少，品評道，“好漂亮，營養搭配也挺合理的，就是量不多呢，吃得飽嗎？”
晏羽點頭，“吃得飽。”
他整天坐著，沒什麼運動，也就腦力勞動消耗些能量，吃多了胃裡反而不舒服。
王老師瞥了眼晏羽面前攤開的《高考沖刺真題全刷理綜）》，有點兒腦仁兒發緊，只一個上午的時間，就有兩位任課老師跟他反映新同學不聽課的問題，政治老師嚴肅，語文老師婉轉。
當初校長給全體高二班主任開會，決定這孩子分班的問題時，大家都猶猶豫豫不太想接手。
畢竟晏羽身體狀況特殊，殘疾孩子，帶班老師責任大。
而且據說是透過關系轉進來的，這種有錢人家的小少爺最難伺候，芝麻大點事兒家長都能上門興師問罪，老師們也是有家有口領工資生活的，誰也不愛給自己找麻煩。
後來校長說，這小孩兒成績好，帶他等於給自己白撿個寶，而且，人家轉來實驗中學是有目的的，實驗中學有高二讀完即可參加高考的試點名額，晏羽家裡就是沖著這個來的，再麻煩再累贅也就高二這一年，成績還算老師的業績。
這個理由稍微有些動人，可還是沒人主動請纓。細想想，人家就來念這一年，是好是壞還不是個人原因，跟老師能有幾毛錢關系大家都心知肚明。再說，物理大賽得獎也未必就代表成績優異，這種獲獎選手偏科的多了，誰都說不準。
王坤老師手裡捏著一份晏羽被影印的個人資料，盯著上面那張清雋的黑白照片看了一會兒，覺得這孩子真是挺不容易的，小小年紀就折了翅膀，據說家庭狀況還很特殊。
“要不，放我們六班吧。”這一句話，讓所有人如釋重負。
現在也是輪到她感受負擔了，一個上政治課和語文課連刷兩節理綜高考題的個性小孩兒，慢慢來吧，才第一天呢。
班長和老師都走了，易乘風假模假式地抄了會兒假期作業，把本子胡亂往桌洞裡一塞，打算浪出去找食兒然後踢球。
他轉身剛要走，看見晏羽正用濕紙巾認真地擦手，那雙彈鋼琴的手修長白皙，每個指節都生得舒展，指尖微微收窄，粉白的指甲美玉一般剔透瑩亮。
真是沒有一處不精緻啊，跟自己那一雙老拳相比，像是兩個物種。
晏羽仔細擦幹淨雙手，從餐盒裡捏出一個飯團，舉著朝易乘風的方向遞過去。
他沒說什麼，朋友重逢的欣喜或者為他趕蒼蠅的謝意都沒有，就那樣舉著一隻白糯糯的明蝦飯團看著易乘風。
此時教室裡只有他們兩個人，中間隔著兩排桌椅的距離，晏羽的目光中帶著一點淡淡的期待，就像當年他將自己那塊suunto手錶摘下來遞給易乘風的時候一樣。
易乘風心說，每次送人東西都這樣低調嗎？不知道的，還以為是他在攔路打劫低年級的小朋友。
他上前幾步，伸手接過飯團直接塞進嘴裡，只一口，揪著撅在外面的紅色蝦尾，將一點蝦殼吐出來。
飯團不像看上去那樣味道寡淡，白米軟彈，帶著竹葉香，且餡料不僅是一大隻蝦肉，還有鮮香鹹甜的別的什麼內容，具體沒吃出來。
易乘風意猶未盡地嚥了肚，才想起飯團一共才兩只，捏一塊兒未必有自己的拳頭大，讓他吃飽估計小二十個差不多，現在晏羽就剩下一個……
晏羽看起來倒不太在意，捏著剩下那隻飯團小口小口地咬，翹起來的紅色蝦尾正對著他的鼻尖。
他鼓著腮幫子一下下咀嚼，臉蛋撐鼓得也像一個飯團子。
兩個互相殘殺的飯團子。
“你吃不飽吧？”易乘風揉了下鼻子，有些不好意思。
他是回來打算幫人解決吃飯問題的，結果把人家午飯吃掉一半。
