都說十年育樹，百年育人。
育人成才自古以來就是一大難題，白曦卻用短短不到二十年的時間裡，把牛羅村的青中年培養的大有出息。
不僅如此，牛羅村小一輩，在各種資源和教育條件下，如今更是不得了。
當然，不光是牛羅村，方圓百里的村子也受到了一定的影響。
自打白記工廠對招工要求首先要有文化後，十多年來，牛羅山經濟示範區的各村也重視文化教育，也許別的鄉民的中青年對文化方面不會和牛羅村一樣重視。
但他們再也不會覺得讀書沒有用而不讓自家孩子不去唸書了，就算再不濟，至少初中是要上完的。
高中畢業想進白記都不容易，你要是初中文憑都拿不到，那不是更難麼。
在鼓勵教育這一塊，白曦要說第二，怕是沒有人敢稱第一了。
牛羅村的人自然不用說了，白曦這個姑奶奶說什麼就是什麼，大傢伙執行起來半點折扣都不打。
白曦要說一本書最好看兩三遍，村民們能看五六遍。
讀書識字還能比種地耕田幸苦？
要是家裡有孩子撒懶喊讀書辛苦的，那家長二話不說，把人揪到地裡，就讓他馱著犁耙耕地。
不想吃讀書的苦，那就吃沒文化的苦。
開玩笑，姑奶奶給大傢伙打下了這麼大的家業，大傢伙都在努力學習跟上姑奶奶的節奏，你丫的沒出息要拖後腿，那你就在地裡幹苦力得了。
一般來說，只要放地裡放上個一天，頂多兩天，就沒有不哭著喊著回學校唸書的。
關鍵吧，下地幹活可以，早出晚歸的，還吃不飽，這能有幾個人撐得住。
可村民們對自家的孩子是半點都不心軟，理直氣壯的說：“這算什麼，我們十幾年前日子過的就是這樣，早出晚歸，能吃個半飽就不錯了。”
“我們那會吃糠咽菜都捨不得吃飽，你能吃紅薯粥就很好了，你等著，明天我給你安排野菜糊糊。”
“細糧和肉是給文化知識分子吃的，下地幹活，我們那會就是吃的這些，不信你去別地方看看去，是不是別的村子現在也是紅薯玉米混著糧食吃。”
“真的，剛過了幾天好日子就覺得讀書幸苦了，那你別讀，給我挑糞下地去。”
“也就姑奶奶在，講究要愛的教育，要是姑奶奶不在村裡，你看老子要不要把你吊起來打！”
“不學拉倒，文化是學到你肚子的，又不是學到老孃的肚子，你以後出去別說你是我閨女，別說你是牛羅村的人。”
“不想上學啊？行，那你去外頭自己找活計幹吧，愛去哪裡去哪裡，我們村沒這麼沒臉沒皮沒文化的人。”
也有村民二話不說，操起掃帚就追著孩子滿村的跑。
