做完操進屋的時候張彤就像犯病了一樣，猛地把椅子拉開，一屁股坐上，弄得很大動靜，梁尋正在眯覺被她這一下嚇得差點跳起來。
他皺了皺眉，對張彤這一舉動很是不滿，不過也沒說什麼，我倒是佩服他的紳士，就這樣都能忍，要是我睡覺被人這麼嚇一下，估計我會破口大罵。
陳凡也回到教室，瞪了張彤一眼，“有病。”
“你說誰呢。”
張彤不甘示弱，陳凡也不是能忍的主，一巴掌拍桌子站起來，“誰有病我說誰。”
一時間教室裡烽煙四起，劉揚過來勸架，“行了行了，都少說兩句。”
陳凡根本不聽他的，她本來就看張彤不順眼，這時候被激到了，把袖子一擼，椅子也踢倒了，作勢就要朝張彤過來，我緊忙起身拉住她，這要是在校外我肯定不會攔著，說不準我能和她一起擼袖子幹，可這是在教室，被抓到倒黴的自己。
“陳凡你冷靜點。”我力氣太小，給齊宇使了個眼色，他立馬過來拉住陳凡。
張彤看著我冷笑，“童安欒你別裝好人了，你們都是一丘之貉，裝什麼裝？”
學習好罵人都喜歡這麼文縐縐的嗎？
不識好歹，她是眼瞎看不出來我是攔著陳凡不讓她倆打起來嗎？要不是怕挨處分我真的都想上去給她一巴掌，這樣性格怪癖的真的有朋友嗎？
“行了，都有完沒完。”
局面僵住之時，梁尋站起來大吼一聲，“教室不是你們兩個人的，要打出去打。”
這一嗓子很有震懾力，倆人都不說話了，連齊宇都被驚到了，張彤不服不忿坐到座位上，陳凡也掙開齊宇回到自己的座位。
這個一米七九點六的男生此時在我眼裡有兩米，我懷疑他是不是把剛剛被張彤吵醒的起床氣都撒了出去，是真他孃的帥。
我剛要坐下就被梁尋揪著領子拎到後邊，他坐到我的座位，“你先坐我位置。”
我知道他是怕我和張彤再鬧什麼矛盾，我把書本拿出來，坐到梁尋的位置。
地理老師是個老太太，口齒不清，就是陳凡嘴裡那位牙口不好滿天噴唾沫的老師，我家樓下缺兩顆牙的賣地瓜老奶奶都比她吐字清楚，起碼我能聽清楚價錢，而我判斷地理老師的話唯一的方式就是看她的嘴，透過她的嘴型來判斷她說的到底是北美洲還是南美洲。
我從初中開始就對地理這種宏觀抽象的東西不理解，我對圖形更是不敏感，中國地圖是一個雞的形狀我都是看了好久才看出來，更何況那些被拆分成一個個輪廓的地區，比如說湖南和湖北，河南和河北，反正我是看不出來有什麼區別，有的出卷老師特雞賊，還把輪廓倒過來畫，生怕我們猜出來。
“童安欒！”
地理老師拿著三角板在黑板上使勁敲，對於突然被點名，我一愣，站起來，講臺上地理老師一臉嚴肅，“你不看黑板盯著我幹什麼，我臉上有圖嗎？”
我能說不看您的嘴我不知道您說的是什麼嗎？
我搖搖頭，很真誠地說，“沒有。”
老太太差點被氣的炸毛，指著黑板上的一個輪廓，“這是哪個地區？”
我說了我對這些畫的歪歪巴巴的輪廓免疫，您問這個問題就是為難人了。
我撓撓頭，“四川。”
至於為什麼是這個答案，那是因為前幾天我爸總叨叨說他有一個同學在四川，說四川的火鍋味道賊正，有機會一定要請他吃一頓。
