可是說到底，在太陽底下讀書終究不是個辦法，要想一個兩全之策才是真的。
從二年級開始，我們要學看圖寫一段話，也就是所謂的小作文了。說實在的，看圖寫一段話還是挺難的，因為我們的想象力比較差。
想象力差說的是對圖而言，對於別的，我們的想象還可以。
肖詠可以透過我買伊利牌的冰棒，想到蒙牛公司要倒畢。
他的理由是，我買了伊利牌的冰棒，為什麼不買蒙牛的呢？說明蒙牛的産品質量不好。質量不好，導致很少人買，買的人少了就虧了，虧多了公司就要倒閉了。
我對他說：我只是隨便拿的，伊利也好，蒙牛也罷，沒別的意思。
老師第一次教我們看圖寫一段話時，發生了很多有趣的事情。
那一節課，老師首先發給我們每人一張考卷，我們都很疑惑。
肖詠拿到考卷後胸有成竹的說：這節課肯定是做練習了，連考卷都發下來了。
我看了看考卷說：不可能，做練習老師一定會事先通知的。
確實，如果老師這節課給我們做練習的話，她在上一節課就會說清楚，她一直都是這樣做的。
肖詠又說：也許這次例外呢。如果不是做練習，難道要考試不成。
這時，肖雪真說：你們兩個沒預習課本吧。也難怪，你們要是會預習的話，公雞都會下蛋了。
我疑惑說：那你說是怎麼回事。
肖雪真說：這節課老師要教二年級最難的題目。
我問：默寫不是最難的嗎？
肖詠笑笑說：默寫哪會難啊。誰叫你自己不去把老師說的背起來啊。老師總共才畫了五句，其中會考的就有四句，這樣你還能得零分，服了你了。
我說：默寫的難度分很多層次的。像給你上句默寫下句，或者給你下句讓你默寫上句是最低階的。默寫一句五言律詩，只給你一兩個字，那才叫作有難度。《靜夜思》的第一句熟吧，要是給你最後一個“霜”字，你能寫的出來嗎？
肖雪真說：那至少我寫不出來的話你肯定也寫不出來。不過，我想問的是，誰會出這麼變態的題目。
對於肖雪真的無知，我很傷心。
我說：這兩年來你做的變態題目還少嗎？你一定要相信教育，不要太小看他們了。他們一定有這個實力想出這麼難的題目，然後考倒你。
這時肖詠打斷我說：偏題了，都到美猴王孫悟空的一個跟鬥外去了。
我們三個開始認真聽課。
老師說：今天這節課，我們利用考卷上最後的幾幅畫來講課。至於為什麼用考卷上的圖畫，我也不怕被你們笑話。因為你們的老師我以前沒有學過畫畫，畫功不行，怕嚇了你們。現在你們好好看一下，待會兒我要提問。
我們大家都很認真的看，我也看了看考卷上面的四幅畫，大概知道了意思。
第一幅畫了一棵樹，樹上有很多駐蟲。
第二幅是飛來一隻鳥。
