但是口音說出來的話，其他北方人還是能大概聽懂。
南方就不好說了，後世南方的某些地方方言，完全聽不懂。
遇到難題了！
這拼音的發音就不好辦。
如果要趙風根據現在的口音來把拼音全部改造，那工程就太大了。每個字都要改，根本不是一個人可以完成的。
趙風在大廳裡開始來回踱步，思考這個拼音的問題。
思考良久。
吃完晚飯依然在思考這個問題。
一直到子時都沒有考慮好。
各有利弊，不太好權衡。
第二天，辰時三刻。
大家都早早的集合好了，準備開始訓練。
不過，趙風拿起擴音器大聲喊道：“今天學習時間和訓練時間，略作改動，現在開始上課。”
停頓了一下，趙風接著說道：“全體都有，進前面的棚子學習。”
當所有人走進棚子後，才發現棚子還沒完全搭建好，只搭建了大半，很多人還是露在外面的。
不過趙風也沒管這些小事，最多兩天就能搭建完了，拿起擴音器大聲喊道：“從今天起，搖籃學院正式成立，以後我叫上課，你們需要站起來大聲喊‘院長好’。我叫坐下，然後才能跪坐下來，聽清楚了沒有！”
“聽~清~楚~了。”眾人大聲答道。
趙風點了點頭，大聲說道：“上課。”
眾人聽後，馬上站了起來，大聲喊道：“院~長~好！”
趙風點了點頭，大聲道：“坐下。”
眾人才開始跪坐了下來。
等眾人跪坐好，趙風才說道：“學院成立，一切從簡，就不用辦理其他了。”
停頓了一下，趙風接著說道：“以後！在學院，我就是你們的院長，你們要叫我院長，我吩咐你們做事，你們需要答‘是’，在莊子裡，我就是你們的大哥，你們需要喊我大哥，我吩咐你們做事，你們需要回答‘遵命’”
在莊外，沒有說，很明顯就是要答喏了。
趙風雖然知道‘喏’就跟‘是’是一個意思，但是個人又覺得‘喏’有點卑躬屈膝的意思。
想要一次替換掉，明顯也不可能，只能慢慢邊緣化。
還有跪拜禮，機會成熟了也要邊緣化掉。
本來只是一個禮節，時間長了，被某些人一改，就成了卑微的……。
等眾人回答完：“是。”之後。
趙風一招手，兩木匠就抬著一個木板上來。
在木匠抬木板的空擋，趙風大聲說道：“你們當中，誰學的快，學的好。以後就提升為組長，組長當中表現好的提升為委員，委員表現好的提升為助教，助教就有額外的糧食補助了。”
眾人臉上全是驚喜的表情，不過並沒有大聲吵鬧。畢竟趙風站在上面。
木板放好後，上寫的幾個字分別是趙錢孫李，周吳鄭王。
趙風一手拿木棍，指著一個趙字，一手拿著擴音器大聲說道：“這個字就是趙，我的姓，這個就是錢，你們當中肯定有姓錢的。先跟我念幾遍，然後開始一個字一個字的認。”
趙風的想法很簡單，先從寫自己的名字開始學習，這樣就能勾起學習的慾望，畢竟沒人不想知道自己的名字到底怎麼寫。後世裡最先學習寫的字，肯定都寫自己的名字。
