“這是經過調整後的第三版火車，時速可以在滿載三十噸的重量下，達到每個時辰八十里。”
“輪船在調整後，也能達到每個時辰八十里的速度。”
十月上旬，在糧食搶收已經結束，各地賦稅文冊紛紛送往京城的時候，朱由檢來到了闊別許久的軍備院。
在聆聽王徵講解第三版大型高壓蒸汽機進步的同時，他也親手撫摸著擺放在他面前的大型高壓蒸汽機模型。
相比時速六十里，載重只有十三噸的第二版火車、輪船蒸汽機，第三版大型高壓蒸汽機的進步不可謂不大。
“燃料成本增長了嗎？”
在通體用鋼筋混凝土，頂部使用玻璃頂棚的研究院裡，朱由檢轉身詢問了一下王徵，對此王徵推了推自己的老花鏡：
“增長了30%左右，不過和提升的載重、速度來說，這點提升屬於正常情況，熱效率反而提高了。”
王徵的用詞基本都是《燕山教材》上的用詞，如果朱由檢不是看著他一步步學習起來的，恐怕他都以為王徵是從近代穿越來的。
“內燃機的研究如何了？有進展嗎？”朱由檢詢問著王徵，對此王徵先點了點頭，緊接著又搖頭道：
“模型已經做出來了，也可以運轉，但它的馬力太小了，只有不到三匹馬力，熱效率很低，只有不到2%，遠低於高壓蒸汽機的14%，而且煤油的成本很高。”
王徵給朱由檢帶來了一個不錯的訊息，不過朱由檢知道，大明想利用內燃機，還需要幾十年的道路要走。
蒸汽機他可以用自己的知識幫忙創造，但內燃機他基本只瞭解個大概，內燃機從十九世紀中期發明出，到應用到汽車、農業機械上，歐洲整整花了快三十年。
大明現在的科學基礎就是空中樓閣，全靠燕山教材撐著房子。
如果沒有大量的物理化人才填補基礎物理，那這棟房子遲早會倒塌。
朱由檢推廣官學，就是為了從大明那大基數的人口中，獲得一部分數理化人才。
“殿下這邊請看……”
王徵示意朱由檢跟他走，朱由檢見狀也跟著王徵走到了一臺類似內燃機的機械面前。
“這就是軍備院製造出來的內燃機，燃料使用殿下所說的煤油。”
“目前國朝的煤油都是從石油之中分餾得出的，成本在每斤二十文。”
“使用煤油的內燃機，我們測試過，以它的馬力搭在在火車上，根本就不足以催動火車。”
“下官覺得，這內燃機或許沒有研究的必要。”
王徵對於內燃機的失望，和十九世紀的歐洲科學界們是一樣的，如果不是朱由檢見識過內燃機的好處，或許他也對內燃機不抱希望。
面對熱效率不斷提高的蒸汽機，只有其七分之一效率的內燃機就好像一個小丑。
大明有能力把它弄出來，但卻沒有提高它效率的辦法。
之前蒸汽機的熱效率能提高上去，也是朱由檢傳授經驗後，由王徵帶隊做出來的。
但面對內燃機，就連朱由檢都不知道要怎麼提高它的效率。
“可以試著彷照蒸汽機提升熱效率的步驟來試著研究，不用太著急。”
朱由檢安慰著王徵，他清楚內燃機想要投入市場，最少還需要幾十年的時間，反正研究它也花費不了太多經費，就先研究著好了。
“火藥和火炮、還有其它機械的研究就進展嗎？”
朱由檢走在研究院的展覽室裡，看著被軍備院研究出的各種機械，嘴裡也詢問著王徵關於其它研究的進展。
眼下的軍備院，早就已經不是當年的小作坊了。
軍備院中，接受過十年以上燕山官學教育的人足足有一千六百多人，五年以上的有三千多人。
這接近五千人的翰林學士，基本就是大明現有的所有數理化科研人才。
放在後世，恐怕幾個高中就能湊出那麼多人，但放在現在，乃至往後二百年的時代裡，他們將是讓諸國望其項背的存在。
