他是有錢，但是有錢請不到好老師。
頂多從乾朝挖一些窮苦的酸書生過來啟蒙，後續的高階知識分子太少了。
再說了，教育只能從娃娃抓起，他的想法是兩三代人之後，這些民族問題在統一的教育背景下都能很好的化解。
但是此時此刻的這些矛盾，是不可能得到很好的處理的。
只能靠當地官員勸說，緩解，不能加劇矛盾的衝突。
最後還是群策群力，在無數次的會議之下找出了一條不是辦法的辦法。
劃分割槽域治理，將所有的民族進行統一有效的記錄，然後將其習俗等等歸類，最後由官方出面劃分土地進行遷移。
存在習俗衝突的必須分開，能融合在一起的可以合併管理。這樣才能有效的處理眼前的矛盾。
但是這個計劃被提出，又有了新的問題產生。
如何進行勸說，讓那些已經在本地生活上百年的族群遷移。
故土難離說的可不僅僅是漢人，少數民族也一樣。有的習慣遷移的族群自不必說，可以以利誘之。
但那些頑固派如何處理？這就不僅僅是錢的問題了。
試行了半年，最後還是有十數個地區的族群不願意離開當地。秦凌雲當即拍板決定，不願離開的那就隨其自身意願。
但是往後外來人員與他們有衝入的不得進入他們的區域進行工作，以防衝突再次發生。
這也算是比較好的處置方式了，雖不圓滿，但勝在沒有後遺症。
待處理完民族問題，岳飛的臨安軍也順利的拿下河套平原，乾朝的板塊再一次擴增。
舉國上下沸騰，乾朝終於有了自己的跑馬場，馬匹的價格應聲而跌。
而此時的金蒙兩國還在熱血沸騰的大戰之中，對於剛到手的西夏就丟了河套平原，鐵木真對此也是毫無辦法。
總不可能分兵去拿回來，蒙國之內的兵力也不能動，琉球軍可都一直未曾出現。誰知道這是不是乾朝和秦凌雲合謀的計劃，為的就是想調走蒙國境內的大軍，好方便琉球軍偷老家。
他不能動，不代表臨安軍就不能動，岳飛直接將臨安軍拉到金國境內，將已經被蒙軍打下的大同府又給搶了回來。
與在燕京的氣氛遙相呼應，在鐵木真的後方死死的盯著他們。同時，也算是扼守住了金國南北的咽喉之處。
若是此時只要乾朝願意，完全可以發兵攻打金國，將整個金國南方全數納入囊中。
完顏建樹也看出了這一點，但他毫無辦法，只能祈禱王珏遵守約定，你不攻打蒙軍就算了，千萬不要背後捅自己一刀。
王珏心動了，岳飛打下大同府是他自己的主意，沒有經過朝廷的同意。
但是他拿下了大同府的同時，也給王珏上了奏摺，奏摺上所寫乃是收復故土，奪回燕雲十六州！
