今天的做法成功挑起了同學對洛哈特的質疑，側面證明了他只是個廢物，可艾達卻一點都高興不起來。艾達是討厭洛哈特不假，但如果可以的話，艾達還是希望他可以像書中寫的那般有本事，而不是來學校招搖撞騙。
霍格沃茨似乎沒什麼秘密可言，下午發生在黑魔法防禦術教室的事，很快就傳遍了學校，每個人都知道了洛哈特不堪的表現，也有很多人好奇艾達是怎麼知道那麼多洛哈特的事的。
格蘭芬多的休息室裡，弗雷德問道：“艾達，你是怎麼知道洛哈特的那些牛皮的，那可都是他上學時候的事了。”
這個問題恰好問出了人民群眾的心聲，休息室中的每個人都停止了交談、放下手中的物品，等待艾達給大家一個答案。
“我本來是不知道的，”艾達說道，“可學校裡有人知道啊，我只是找他們問了一下關於洛哈特的事，然後他們就把洛哈特學生時期吹過的牛皮都告訴了我。”
同學們自然是不瞭解洛哈特的，但不代表學校裡就真的沒人知道洛哈特的過去。學校中很多教授都曾經教過洛哈特的，比如麥格教授，比如斯普勞特教授，再比如洛哈特曾經的院長弗利維教授。
三位教授對洛哈特的印象都不怎麼樣，一向和藹可親的斯普勞特教授談起洛哈特的時候，都會露出厭惡的神色。洛哈特可是拉文克勞畢業生的傑出代表，但拉文克勞的院長弗利維教授在談到他的時候，同樣沒什麼好臉色，明顯是在告訴艾達：我們能不能不提他。
在上學期間人憎狗嫌，也沒有展露出過今時今日的才華，卻在畢業一段時間後，搖身一變成了今天功成名就的洛哈特，可以說是實現了人生的逆襲。
當洛哈特的事蹟從遠方傳回，教授們本該覺得他們當初看走眼了才對，改變對他的看法。可對回校任教的洛哈特，教授們卻展現了不同程度的厭煩，根本沒有受到傑出畢業生反哺母校該有的待遇，其中最討厭洛哈特的大概就是麥格教授了。
安吉麗娜說道：“這還真是諷刺，洛哈特可能都沒有想到，自己當年吹得那些牛皮，會在將來讓自己那麼難堪。”
“突然覺得洛哈特作為教授也不是那麼一無是處，”愛麗婭說道，“起碼他讓我們知道了不腳踏實地，只知道吹牛會有什麼樣的下場。”
“所謂的教訓，不該是不要去得罪女人嗎？”李?喬丹不怕死地說道，“尤其是當這個女人姓崔斯特的時候。”
喬治若有所思，他緩緩說道：“從他的身上，我找到了努力學習的意義……”
這話可不像是從韋斯萊家的雙胞胎嘴裡說出來的話，所以大家紛紛想知道喬治悟出了什麼意義。
弗雷德心有靈犀地說道：“努力學習是為了完成小時候吹過的牛皮。”
“所以，你們兩個打算放棄笑話店的夢想，好好學習了嗎？”艾達笑著問道，“如果是的話，我一定要寫信給韋斯萊夫人，讓她也高興高興。”
弗雷德和喬治異口同聲地說道：“怎麼可能！笑話店就是我們的夢想，我們現在所有的努力都是為了實現它！”
休息室裡洋溢著歡樂的氣氛，每個人都說出了自己曾經吹過的牛皮，其他人還會點評一下，甚至會提出一些不靠譜的建議。
此刻，艾達卻想到了鄧布利多，艾達可不認為鄧布利多被洛哈特的嘴臉迷惑了，她只是想不出來鄧布利多為什麼要聘請洛哈特，真的只是為了戳穿洛哈特嗎？
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