張亮終於拉好了，半條命都快拉沒了，匆匆收拾好，洗了手，像狗一樣用嘴叼著捲紙，甩著手上的水，嬉皮笑臉的帶著關強國回了班上。
進門時，張亮嘴裡還叼著手紙呢。
學生們全被張亮套著脖頸固定器叼手紙的傻樣給逗笑了。
“黃老師，我沒躲您啊，我今天是真肚子疼，蹲坑去了。”把手紙扔給關強國，讓關強國帶回座位上，張亮自己就不回位了，站到講臺旁，低聲和黃國侖交涉：“咱們之前的約定還算數吧？我要唱的好，您就……那什麼……”
“當然算數，抓緊時間，你趕緊唱。”
見黃國侖和張亮之間似乎有什麼協議，底下同學都以為張亮是在套路黃國侖唱歌，全來精神了，準備給張亮叫好。
張亮得意的轉向了底下同學，偷偷朝給大家做了個鬼臉，讓大家準備好，然後就扯開他的破鑼嗓子開唱了——
“花兒為什麼這樣紅！為什麼這樣紅？！哎~~~~！紅得好像，紅得好像燃燒的火！它象徵著純潔的友誼和愛情！”
出乎黃國侖意料的，張亮今天沒哆嗦，唱的特別自信，且字正腔圓，每個字的咬字都很準確而鏗鏘。
但這調兒，直接跑到天山的姥姥家去了，沒有一句是對的。
不光調不對，他還學著鄭鈞唱歌拐彎，全都拐溝裡去了，堪比玻璃剌黑板。
本來鮮紅的花兒，活生生被他給唱黑了。
黃國侖很後悔，早知道就不讓這小子學鄭鈞了，簡直就是在悔經典啊！
“唱的好！”
底下的關強國卻帶頭給張亮叫起了好。
學生們憋著笑給張亮鼓起了掌。
就連白瑤都微笑著給關強國鼓掌。
看到這麼一幕，黃國侖心下莫名一震！
這些學生都怎麼了？
他們耳朵沒事吧？
這樣的演唱居然給叫好！
大家一叫好，張亮唱的更來勁了，好像真的變成鄭鈞似的——
“花兒為什麼這樣鮮！為什麼這樣鮮！哎~~~~！鮮得使人，鮮得使人不忍離去！它是用青春的血液澆灌！”
黃國侖要給張亮跪了，負責任的說，這該是他聽過的有史以來最難聽的《花兒為什麼這樣紅》，沒有之一！
但看底下學生們激動的樣子，彷彿這首歌被張亮唱成了神作！
到底發生了什麼！
黃國侖幾乎要懷疑人生、懷疑自己的神耳朵了。
尤其是白瑤露出了一幅津津有味的看戲表情，這就讓黃國侖更震驚了。
難道說……他的神耳朵出問題了？
張亮唱的真的很好聽？
張亮唱到最後，學著鄭鈞吆喝了起來：“哎！哎！咿兒呀！咿兒呀！咿兒呀！咿兒呀！咿兒呀！”
臥槽！
黃國侖要被張亮咿兒呀到崩潰了，這哪是唱歌啊！
這簡直就是在趕驢啊！
